ответ:Егер мен ақын болсам, өлеңімнің негізгі тақырыбы Ана туралы болар еді, өзімнің Анама деген махаббатымды әсем жырларыммен өрнектер едім.
Егер табиғатты қорғайтын маман болсам, бүкіл адамзатты табиғатты аялауға шақырар едім, ол үшін өзім қолымнан келгенінше өз әрекеттеріммен үлгі болар едім.
Егер мен суретші болсам, табиғатты қорғау туралы, отбасы құндылықтарын сақтау туралы суреттер салған болар едім.
Егер мен қорықтың қызметкері болса, қорық меншігіндегі жануар болсын, өсімдік болсын бәрін қорғап, қолдау көрсетер едім.
Я ученик шестого класса. Мой дом недалеко от школы. Между домом и школой семь остановок. Поэтому я в школу езжу на первом трамвае. На этот транспорт сажусь на остановке "А. Молдагулова" расположенной возле дома ",выхожу на остановке "Школа". Есть транспорты с другими номерами, но мне нравится маршрут этого трамвая. По улице " А. Молдагулова едет прямо, потом поворачивается на Т. Рыскулова. На каждую остановку подъезжает во время. Водитель водит транспорт не спеша, аккуратно. Когда ходил в первый класс водил отец. Поэтому, наверно мне ездить в школу особенного труда не доставлял. Я трамвая первым номером называю "Мой транспорт".
ответ:Егер мен ақын болсам, өлеңімнің негізгі тақырыбы Ана туралы болар еді, өзімнің Анама деген махаббатымды әсем жырларыммен өрнектер едім.
Егер табиғатты қорғайтын маман болсам, бүкіл адамзатты табиғатты аялауға шақырар едім, ол үшін өзім қолымнан келгенінше өз әрекеттеріммен үлгі болар едім.
Егер мен суретші болсам, табиғатты қорғау туралы, отбасы құндылықтарын сақтау туралы суреттер салған болар едім.
Егер мен қорықтың қызметкері болса, қорық меншігіндегі жануар болсын, өсімдік болсын бәрін қорғап, қолдау көрсетер едім.
Объяснение:Удачи