Жаман графиктерге сәйкес кештерді салуды оқушыларға көбейтетін бір әдіс - «Эмоция кестесі» әдісі. Бұл әдістердің мақсаты, оқушыларға жамағаттық және берекелі көзқарастықты қалыптастыру, сондай-ақ бірдей эмоцияларды оқушылардың тілшісі түсіндіруге көмек көрсету. Эмоциялар тым қызықты болуы мүмкін, сондықтан да біздің бейнежазба компоненттерінің бірі болып саналады.
Осы жағдайда, көптеген оқушылар кейіпкерлердің көңіл күйін оқушыларға білдіретін көшірме болмау мүмкін. Бізде оларды қалай жеткізетіндігін талқылау керек. Сондықтан, бұл әдісті оқушыға тақырыптың әдесегін түсіндіру дегенді басқарудың бірі, сондай-ақ эмоциялардың мәнін түсіндіруге де сөйлем болып саналады.
Әр тақырыптың ашылуында, оқушылардың өз жүретін қорытындысқа байланысты анализдерін жасай отырып, кіріспелі дерлер тексеру жүргізу мүмкіндігі оралды. Бұл ашылулары, оқушыларға материалды түсіндіруге көмек көрсетеді, жалпы айтылуларын жасауда оқушыларды ерекше көмек көрсететін деңгейдеден баспаймыз.
Осылайша, «Эмоция кестесі» әдісігін пайдалану оқушылар өз көңіл күйінің графиктігін білуді, түсінуді, сондай-ақ эмоцияларды және оларды көрсету әдеттерін оқушыларға сабақтың барлық болжамдары бойынша практикалық ғылыми дайындықтарды қамтығанға көмек көрсетеді. Келісіммен, осы әдісті жүзеге асыру арқылы оқушылар пайдалы ҰБТ тестілерін сәтті және уақытында жауап беру мүмкіндігін арттырады.
Осы жағдайда, көптеген оқушылар кейіпкерлердің көңіл күйін оқушыларға білдіретін көшірме болмау мүмкін. Бізде оларды қалай жеткізетіндігін талқылау керек. Сондықтан, бұл әдісті оқушыға тақырыптың әдесегін түсіндіру дегенді басқарудың бірі, сондай-ақ эмоциялардың мәнін түсіндіруге де сөйлем болып саналады.
Әр тақырыптың ашылуында, оқушылардың өз жүретін қорытындысқа байланысты анализдерін жасай отырып, кіріспелі дерлер тексеру жүргізу мүмкіндігі оралды. Бұл ашылулары, оқушыларға материалды түсіндіруге көмек көрсетеді, жалпы айтылуларын жасауда оқушыларды ерекше көмек көрсететін деңгейдеден баспаймыз.
Осылайша, «Эмоция кестесі» әдісігін пайдалану оқушылар өз көңіл күйінің графиктігін білуді, түсінуді, сондай-ақ эмоцияларды және оларды көрсету әдеттерін оқушыларға сабақтың барлық болжамдары бойынша практикалық ғылыми дайындықтарды қамтығанға көмек көрсетеді. Келісіммен, осы әдісті жүзеге асыру арқылы оқушылар пайдалы ҰБТ тестілерін сәтті және уақытында жауап беру мүмкіндігін арттырады.