Қазақ әдебиеті Еркін қатысу Мен балаң жарық күнде сәуле қуған... бөлімі , 3-тоқсан, 6-сыныптар
бар ма БЖБ
ТАПСЫРМА №1 С.Торайғыровтың "Шығамын тірі болсам,адам болып" өлеңіндегі кейіпкердің негізгі ойы ? надандықпен күресу,толыққанды азамат болу жамандықтан аулақ болу адамгершілікке тәрбиелеу адалдыққа шақыру
ТАПСЫРМА №2 С.Тораығыровтың "Шәкірт ойы" өлеңі бойынша нақты идеяны табыңдар. қайратты болу жат мінезден аулақ болу адалдыққа шақыру оқу-білімге шақыру
ТАПСЫРМА №3 С.Мұратбековтың "Жусан иісі" әңгімесіндегі жағымсыз кейіпкерді ата, Садық Есікбай Аян Сайын
ТАПСЫРМА №4 "Жусан иісі" әңгімесінедегі кейіпкер Аян неге балалар үйіне кетуге мәжбүр болды? сабағы нашар болды Есікбай күн бермеді тобығы тайып кетті ешкімнің қамқорлығынсыз қалды
ТАПСЫРМА №5 О.Бөкейдің "Тортай мінер ақ боз ат" шығармасында Тортайға тән сипаттама өткір,мейірімді арам ниетті, жуас жуас,құлағы естімейді шапшаң,пысық,адал
ТАПСЫРМА №6 Берілген шығармаға тән кейіпкерлерді белгіле. "Баяғыда бір жетім бал
бар ма БЖБ
ТАПСЫРМА №6 Берілген шығармаға тән кейіпкерлерді белгіле. "Баяғыда бір жетім бала болыпты" деп бастады ... "
ТАПСЫРМА №6 Берілген шығармаға тән кейіпкерлерді белгіле. "Баяғыда бір жетім бала болыпты" деп бастады ... "Тау дегенге таңырқансам,бұл шелектей-ақ ыдыс қой"... "Әй,мен сендерге бір қызық айтайын ба"... Аян Тортай Қажымұқан
ТАПСЫРМА №7 Берілген эпизодқа сай өз ойыңызды жазыңыз . 7-8 сөйлем. "- Мен бүгін таң алдында түсімде ағамды көрдім.Рас айтамын.Түнде жатарда ағамның пальтосын басыма жастап,көпке дейін иісін иіскеп жаттым.Ағамның иісі сіңіп қапты.Бүртүрлі жусанның иісі сияқты жақсы иіс.Мен бүйтіп,жағасына мұрнымды тығып алдым да,ұзақ иіскедім.Әжем ылғи:"Ағаңды анау жалгасы
тапсырмалары
2. Систематика изучает распределение живых организмов в определенные группы согласно общности их строения с максимальным сохранением эволюционных связей.
3. Установил универсальность видов и выделил их главный признак (свободное скрещивание особей одного вида). Ввел основные единицы систематики: вид, род, семейство, отряд, класс. Создал систему органического мира. Ввел бинарную номенклатуру, которая указывала на принадлежность организма к роду и виду. Описал около 10 тыс. видов растений и около 4,5 тыс. видов животных. Усовершенствовал ботанический язык.
4. Разнообразная адаптация к окружающей среде и др.
5. Тип, подтип, класс, подкласс, отряд, подотряд, семейство, род, вид.
6. Это бинарная система. Первое слово означает род организма, второе слова вид. Homo(род) sapiens(вид).