М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
norley15
norley15
19.11.2020 12:36 •  Қазақ тiлi

Мәтінді оқы. Дұрыс не бұрыс ақпаратты анықта. – Алан, интернеттен не қарап отырсың?

– Дана, елімізде жойылып бара жатқан жануарлар туралы оқып отырмын.

– Қай жануарларға жойылу қауіпі төніп тұр екен?

– Әсіресе, киік пен бұғы, марал туралы ақпарат көп. Өкінішке қарай, адамдар байлықты бағалап, аяламайды.

– Бұл жануарлар мемлекет тарапынан қорғауға алынбаған ба?

– Қызыл кітапқа енгізілген. Сирек кездесетін жануарларды аулауға тыйым салынған.

– Сирек кездесетін жануарларды кімдер аулайды?

– Киік, бұғы және марал – бағалы жануарлар. Олардың соңына броконерлер түсіп жатыр. Олар жануарлардың түрлерін жойып, қоршаған ортаға зардабын тигізеді.

– Табиғатты аялау үшін қандай іс-шара жүргізуге болады? Бірге ойланып көрейікші.

– Оқушыларымен бірге «Табиғатты аяла!» деген тақырыпта жойылып бара жатқан жануарлар туралы жарнама түсіруге болады. Кейін барлық әлеуметтік желі мен БАҚ құралдары арқылы тарата аламыз.

– Алан, керемет ұсыныс! Сирек кездесетін жануарларды сақтап қалайық!

Ақпарат

Дұрыс/бұрыс

1. Киік, бұғы және марал – бағалы жануарлардың бірі.

2. Киік пен бұғы, марал туралы ақпарат жоқ.

3. Табиғатты аялау үшін қандай іс шара жүргізуге болады?

4. Әлеуметтік желі мен БАҚ құралдары қатыспайды.

👇
Ответ:
stebone
stebone
19.11.2020

ответ:1)ДҰРЫС

2)БҰРЫС

3)ДҰРЫС

4)БҰРЫС

Объяснение:

4,8(82 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Наталья0101
Наталья0101
19.11.2020
что111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111112222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222222233333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444444555555555555555555555555555555555555666666666666666666666666666666666666666666666666666777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777777778888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888888999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999000000000000000000000000000000000000000000000000009999999999999999999999000000000000000000000000000000000000000000000000099999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999999
что
что
что
4,6(30 оценок)
Ответ:
ailonkilo
ailonkilo
19.11.2020
Ұ. о-дың кейбір түрлері төмендегідей: Бөрікпен ұру. Қырағылыққа, мергендікке баулиды. Ойынға бірнеше бала қатысады. Алдымен ескі бөрік домалақтала буылады. Ойыншылардың бірі бөрікті қорғауы, қалғандары оны қорғаушыдан алып кетуі тиіс. Бөрікті ұстаған қорғаушы келесі ойыншыны бөрікпен ұрып дәл тигізсе, ол “ұрушыдан“ қашушыға айналады. Тобық жасыру. Сақтыққа, ұқыптылыққа баулитын ойын. Бұған екі адам қатысады. Ертеректе мұны қайнысы мен жеңгесі, балдызы мен жездесі, құрбы қыздар мен жігіттер ойнаған. Шарты: екі ойыншының өзара келісімі бойынша тобықты біреуі жасырады да, екіншісі қай уақытта және қандай (немесе кез келген) жағдайда сұрайтынына уәделеседі. Белгілі мерзімде тобықты сұрағанда, жасырушы өз бойынан (қалтасынан, саусақтарының арасынан) алып берсе ұтқаны, ал тауып бермесе ұтылғаны. Келісім бойынша ұтқан адам бәске тігілген затын алады. Тұтқын алу. Ойыншылар тең екі топқа бөлінеді. 1-топтың ойыншылары тізбекке тұрып, бір-бірлеп: ал-алай, бұл-алай, сол-алай деп әндетіп, 2-топ жасаған “қолкөпірдің” астынан өте бастайды. Ал “көпір” жасаушы жақ олардың әрқайсысына бір-бірден тас немесе бас киім ұстатады да, атын айтқызады. Бұлардың есіміне өздері шырқаған әндегі “ай” қосылады. Мыс., Нұрқан-ай, Алтын-ай, Күміс-ай. Егер есімін қосылып айта алса, көпірден өтеді, айта алмаса оның көзін таңып “тұтқынға” алып, өз тобына қосады. Осылай қолға түскен “тұтқындар” топ ортасында өнер көрсетеді. Ойын шарты бойынша әр ойыншы ең аз дегенде бір реттен ортаға шақырылады. Түйілген орамал. Ойын жүргізуші “бір, екі, үш” деп дауыстағанда, ойыншылар жан-жаққа бытырап кетеді. Оның біреуінің қолында түйілген орамал болады. Ойын жүргізуші соны қуалайды. Ал ойыншылар орамалды бір-біріне лақтырып, қуғыншының қолына тигізбеуге тырысады. Орамалмен ұсталған ойыншы көпшіліктің ұйғаруымен ортаға шығып, өнер көрсетеді. Түйе-түйе. Ойыншылар екі топқа бөлінеді. 1-топтың адамдары — адамдары — бірі інген де, қалғандары боталар. 2-топтың ойыншылары ойын жүргізушісінің әмірімен жан-жаққа бытырайды да, інгеннің боталарын бір-бірлеп ұрлайды. Барлық ботадан айрылған інген боздап, қайғылы, зарлы да мұңды ән шырқайды, сөйтіп, “қарақшы” топқа тап болады. Осы кезде ойыншылардың барлығы бір жерге жиналады. Ботасын ұрлаған “қарақшылар” қалай қарсы алғандығына қарай інген оларға жаза қолданады. Бұдан кейін інген мен боталардың орнына өзге адамдар шығады да, ойын жалғаса береді.
4,8(70 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Қазақ тiлi
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ