Question

1-тапсырма. Қазақстан картасынан өлеңде айтылған өзен-көлді тап. Ақпарат көздерінен өзен атауларының этимологиясы туралы мәлімет ізде. Өзің қалаған бір өзеннің сырын баяндап жаз. 2-тапсырма. Қазақтың ақыны І.Жансүгіров туралы шағын ақпарат жаз. Онда ақынның өмірбаяны мен туындылары туралы мәлімет қамтылсын.

Answer 1

2-тапсырма

Ілияс Жансүгіров – ақын, драмашы, прозашы, оның поэзиясы ұлттық әдебиеттің классикалық байлығының қатарына жатады, қазақ әдебиетінің негізін қалаушылардың бірі. 1894 жылы Алматы облысының Ақсу ауданында дүниеге келген. Ташкенттегі екі жылдық мұғалімдік курсты бітіріп, өз ауылында мұғалім болған. Одан кейін аз уақыт «Тілші» газетінде істеп, Верныйдағы Қазақ ағарту институтының меңгерушілігіне тағайындалды. Мәскеудегі Коммунистік журналистика институтын бітірген, соң «Еңбекші қазақ» газетінде қызмет атқарды. 1932-1934 жылдары - Қазақстан Жазушылар одағы ұйымдастыру комиссиясының төрағасы. 1933-1936 жылдары Қазақ КСР Орталық атқару комитетінің мүшесі болды. 1938 жылы саяси қуғын-сүргін құрбаны болды.

Объяснение:

Өзің қалаған жағыңа дейін қысқартыппа жазып аласңғо. Сосын мен тек 2тап жаздым

Answer 2

1-тапсырма: Шынымен, өзен атауларының этимологиясы туралы мәліметтерді табу үшін бір тура тапсырма орындау керек. Біз шынымен бір өзенді аратуға болады, сондықтан мына үш қадамда енгізілген үйрену протоколын көрсететіндігіміз керек:

Кадам 1: Өзен-көлді айтылған өлеңмен таныстыру
Ілімдік кітаптар немесе Интернет ресурстарын пайдалана отырып, қазақстандық өзен-көлдік жылдамдарын табуға тырысыңыз. Бұлардың ішінде шектеулі айтылған, сияқты Жезқазған, Қарақөлдір, Ақтас, Іссык, Балқаш және Арал өзендері болуы мүмкін.

Кадам 2: Өзен атауларының этимологиясын издеб шығару
Өзен атауларының этимологиялық анықтамасын табу үшін, олардың маңызды айтылуларын айту және тарихи өткендегі ғалымдар қандай бейнебаян негізін алған болады. Қазіргі заманда айтарлар ғалымның бейнебаянын жаттану жолымен да ортаға салуға болады. Осылайша, өзен атаулары туралы су бойыншалау мен этикетты мәліметтерді ашықтама арқылы жасау мүмкін.

Кадам 3: Жеке өзенді баяндап жазу
Соңғы кадамда, сіздің қалаған өзенге хас өзен атауларын баяндап жазуларыңыз қажет. Оны бұл үйрену протоколында тапсырма бұза алмайтындарға ақпарат беру үшін атқаруға болады. Бұл баяндау арқылы бір өзенді үлгерімделген болады. Сырын жазу үшін, осылайша шамамен бір шарбан арқылы шегеріп, сияқты, "Мен Маялы өзенімен танысқанмын. Маялы озендің әдеттегі атауы «май» болады. Сонымен қатар, озеннің суды әдеттегі жасымдық ағылшын жеудың тіліде «алтын» деген сөзімен бірлеседі" деп жазуға болады.

Жалғастырылғанда, өзен-көлді атауларын табу, олардың этимологиялық ережелерін, атқарушыларын және негізгі сипаттамаларын білу, баяндау мен назар аудару жолын терең жасау қажет. Бұл шынымен қажетті, сондықтан осы үйрену протоколы школьниктің сыйлығын жақсартуға көмек көрсетеді.

2-тапсырма: І. Жансүгіров туралы шағын ақпарат жазу үшін сізге баяндау үлгерімдерін бөліп бередім:

Жансүгіров туралы мәліметтерді табу үшін, айналып ақынның оның өмірі, туындылары мен бикелері туралы қалпына келтірілген ақпараттарды іздеу мақсатында шағын тәсіл бар. Осы тәсілді жариялау үлгерімін белгілейміз:

1. Айналып ақынның оған төртінші-төртінші негізгі сипатын анықтау.
-Ақыны Ібырай Жансүгіров жасаған бірнеше әйгілі одандардың бастауысы бола алар ак парағына өтіп,әрекетінде әдетте ада ақпан жасайды."

2. Ақындың әрекеттері мен тарихы жұмыстарды шақыру.
-Сіз оған арналған әрекеттерді, туындыларды, көзге түскен рекордтарды өзіңіз іздесеңіз болады. Мысалы, ол баспана әдесімен марслы әрекеттерді тілеген болады, екі парағы біріктіріп маттам жазып алған болады және т.б.

3. Ақыны байланысты әліппен мәліметтерді беру.
-Егер сіз қолдануға болмаса, Интернеттен І.Жансүгіровға арналған газеттерді, блогтарды, мақалаларды және сияқты мәтіндерді іздесеңіз болады.

Осылайша, бұл жол мен протокол школьникке І.Жансүгіров туралы жақсы мәліметтерді беру мүмкіндіктерін көрсетеді. Алайда, сенімді биттерді зоралмай айту сияқты шоларыңызды қолдауы керек.