М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kerbenbaeva2003
Kerbenbaeva2003
08.10.2020 04:13 •  Қазақ тiлi

1-тапсырма.
1. Мәтіннің дұрыс атауын қойыңыз (озаглавьте текст, дай название тексту).
2. Мәтіндегі кейіпкерлерді анықтаңыз (определите главных героев в тексте).

2-тапсырма. ( )
Берілген сұрақтарға мәтін бойынша жауап беріңіз (ответьте на вопросы по тексту).
1. Ешкінің неше лағы болады?
2. Қасқыр неше рет даусын өзгертеді?
3. Қасқыр неше лақты жеп қояды?

3-тапсырма. ( )
Мәтіннің мазмұны бойынша шындық «+» және жалған «-» ақпаратты белгілеңіз (обозначьте правильные или не правильные информации «+», «- » по содержанию текста) .

Мәтіндегі ақпараттар
Шындық + Жалған -
А Шырақтарым ешкімге есік ашпаңдар.
В Қорықпаңдар, есікті ашыңдар.
Г Ұзамай ешкі үйге оралады.
Д Шөлдеген қасқыр су ішпек болып құдыққа барады.
Ж Орманда қасқыр жоқ.
З «Шырақтарым – лақтарым, аналарың келді, сүт әкелді».
4-тапсырма ( )
Берілген тақырыптардың бірін таңдаңыз. Жазба жұмыстарында теңеу мен метафораны қолданыңыз (выберите одну из тем, которые даны внизу и напишите
либо текст, либо письмо, либо сообщение на выбор, используя «теңеу-сравнение» с суффиксами –дай, -дей, -тай, -тей: например, құс+тай – как птица. А также метафору: например, «мектеп-кеме» – «школа-корабль» ( переносное значение, т.е. школа не является в действительности кораблем).

Тақырыптар (темы):
1. Төрт түлік мал туралы мәтін жазыңыз (напишите текст о домашних животных. К ним относятся: лошадь, корова, овца, коза, верблюд) .
2. Төрт түліктің біреуі туралы досыңызға хат жазыңыз (напишите письмо другу об одном домашнем животном).
3. Балалар мен жасөспірімдер арасында «Егіншілік – ел берекесі» тақырыбында
хабарлама жазыңыз (напишите сообщение среди детей и подростков на тему «Посевное хозяйство – изобилие старны».


1-тапсырма. 1. Мәтіннің дұрыс атауын қойыңыз (озаглавьте текст, дай название тексту). 2. Мәтіндегі

👇
Ответ:
1тапсырма.
1. Жеті лақ.
2. Қасқыр, ешкі, жеті лақ.
2тапсырма.
1. 7лақ
2. 3 рет
3. 6лақты
3тапсырма
А) +
В) +
Г) +
Д)-
Ж)-
З)+
4тапсырма.

Төрт түлік – түйе, жылқы, сиыр және қой-ешкі малдары. Жұп, аша, айыр тұяқты және тақ, тік тұяқты болып бөлінгенімен, олардың бәрін қосып халық аяқты мал деп атайды. Малдың шығу тегі туралы қызықты аңыз көп. Солардың біріне құлақ ассақ түйе – сордан (сротаң, ащы шөпке әуестігі, шөлге шыдамдылығы ескерілсе керек), жылқы – желден (желден жүйрік), сиыр – судан (сулы-нулы қонысқа үйір), қой – пейіштен (жуас, момын, шаруаға қолайлы), ешкң – тастан (тау-тасқа секірген жеңіл мінезді) жаратылыпты-мыс.

Текті мал – киелі де. Халық аңызында төрт түлікті көлденең кесірден, ауру-кеселдерден сақтайтын, өсіп-өнуін жебеп-жебелейтін қамқоршы пірлер бар. Олар: түйенің пірі – Ойсылқара, жылқының пірі – Қамбар ата (Жылқышы ата), сиырдың пірі – Зеңгі баба, қойдың пірі – Шопан ата, ешкінің пірі – Шекшек (Сексек) ата.
4,5(21 оценок)
Ответ:
alenka18121
alenka18121
08.10.2020

1жеті лақ

мәтіндегі кейіпкерлер қасқыр,жеті лақ ,ешкі ,ұста, наубайшы

2 .7 лақ

3рет өзгертті

6 лақты

шындық

шындық

шындық

шындық

жалған

шындық

4,6(41 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
34Юлия2511
34Юлия2511
08.10.2020

Жануарлардың неше түрі болады. Кейбірі – ірі, тағы бірі – кішкентай, енді бірі – алып. Горилла, шимпанзе, піл, кит, керік және түйе – алып жануарларға жатады. Оларды Арктикадан Сахараға дейін барлық жерлерден кездестіруге болады. Олар денесінің тем пературасын бір қалыпты ұстап, суықта да, ыстықта да белсенді тіршілік етеді. Алыптар шөпқоректілердің де, етқоректілердің де арасынан кездеседі. Ірі жануарлардың миы да үлкен болады. Өйткені олардың мимен байланысқан жүйке тамырлары көп. Бұл жануарлар өз бойынан тараған жылуды өзінде сақтап қалулары керек. Олардың денесіндегі жүн мен терісінің астындағы қалың май қатпары жылудың сыртқа шығып кетпеуін қамтамасыз етеді. Күн ыстық кезде, жылу жануар денесіндегі тері бездері арқылы тер болып шығады. Сондықтан олар басқа жануарлармен салыстырғанда суды көбірек ішуге мәжбүр.

4,7(86 оценок)
Ответ:
lord50
lord50
08.10.2020

.Ежелгі көшпелілердің материалдық мәдениеті тақырыбында эссе

Көшпелілер рухани мәдениетінің ерекшелігі Өңдеу

А жасаған мәдениет екі түрге бөлінеді. Біріншісі – рухани мәдениет, екіншісі – материалдық мәдениет. Рухани мәдениетке музыка, әдебиет, сәулет өнері, сурет өнері, кескін өнері жатса, а ң шаруашылыққа байланысты күн көрісінен туған дүниелері материалдық мәдениетті құрайды. Зиялы қауым арасында, тіпті оқымысты ғалымдар арасында мәдениет және өркениет ұғымдарын шатастырушылық әлі де кездеседі. Осы арада олар шаруашылық жүргізу мәдениетінің, саяси мәдениеттің, экономика мәдениетінің тағы сол сияқты мәдениеттердің болатындығын ескермеді. Осыдан барып, мәселен, көптеген адамдар мәдениетті тек қана өнер туындылары құрайды деп ойлайды да, оны өркениетпен тең қойып, жаңсақ түсініктерге жол береді. Мәдениет тарихында күні кешеге дейін еуропалықтар Батыс дүниесінің ғана мәдениетін мойындап келді. Оларда мәдениет жасаушы тек еуропалықтар делінген кеудемсоқтық теория белең алды. Бірақ Шығыс өркениетін жасаған мәдени мұралардың ғажайып үлгілері оларды өздерінің менменсіген қисындарынан бас тартуға мәжбүр етті. "Мәдениет" деген ұғымның аясы өте кең. Сондықтан да болар, "мәдениет" ұғымының көптеген анықтамасы бар. Адам ой-санасы мен әрекетінің нәтижесінде туындаған құндылықтарды біз мәдениет дейміз. Мәдениетті кейде шартты түрде материалдық және рухани деп екіге бөледі. Қолмен ұстап, көзбен көруге болатын дүниелерді материалдық мәдениет үлгілері дейміз. Ал қолмен ұстап, көзбен көруге болмайтын, тек санамен, түйсікпен қабылданатын мәдениет жетістіктерін біз рухани мәдениет дейміз. Рухани және материалдық мәдениет үлгілерінің арасында тұйық шек жоқ. Кейде материалдық мәдениет үлгілері руханияттың үлгісі болып табылады. Мысалы, сәулет өнері ескерткіші, былай қарағанда, материалдық мәдениет, ал сол сәулет өнерінен халықтың немесе сәулетшінің дүниетанымы, мәдени дәстүрі көрінеді. Оның үстіне, сәулет өнері ескерткішінен көрермен рухани ләззат алады. Бұл жағынан қарағанда сәулет өнері ескерткіші рухани мәдениет үлгісіне де жатады. Кітапты да солай түсінуге болады: әрі материалдық дүние әрі рухани құндылық. Көшпелілердің рухани мәдениетінің өз даму ерекшеліктері бар. Ол көшпелілердің тіршілік қарекетінің, тұрмысының ерекшеліктерінен туындайды. Кейбір батыстық зерттеушілер: "Көшпелілер өз бетінше мәдени құндылықтар жасауға қабілетсіз, олар тек басып алған отырықшы халықтардың мәдениетін қабылдайды. Ал отырықшы халықтардың мәдениеті оларға өгей мәдениет болып қала береді", – дейді. Бұл – мүлде қате пікір. Көшпелілер өз тұрмыс-қарекетіне лайықты мәдениет қалыптастырған. Көшпелілердің материалдық мәдениеті көші-қонға ыңғайланып жасалған. Мұндай таза көшпелі мәдениет үлгілеріне біз жиналмалы, жығып-тігуі өте жеңіл киіз үйді, ер-тұрман, ат әбзелдерін, теріден, ағаштан жасалған ыдыс-аяқтарын, бесігін, басқа да тұрмыстық заттарын жатқызамыз.

4,6(27 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Қазақ тiлi
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ