Объяснение:Қажмұқан палуанның бойында адамгершілік қасиеттер мол болды және өте намысшыл болды
мен осылай жаздым
Мен Қажымұқаннан спорт үлгісін алар едім.Қажы Мұқан кісіден мен тайсалмай берілмей мақсатқа жетуді , еңбектенуді үйрендім. Қыйын кезен болса да тек алдыға мақсатқа жетуді үйрендім. Ол сияқты палуан болу үшін тертөгіп еңбектену қажет екен.
Объяснение:
1) себебі біз өзенді лас ұстаймыз сол себептенде өзен ренжиді.
2) өзен ол су. Өзен көлге қарағанда жіңішкелеу ал оның жіңішке екені бізге біліңбиді.
3) білмимін ренжіме
Диалог
Анар: Сәлем Әсем! Бүгін үйге қандай тапсырма берді айтып жіберсінбе?
Әсем: Үйге өзен туралы ақпарат берді!
Анар: Әсем? Ал сен өзен туралы бірдеңе білесінбе!
Әсем: Ия білемін. Оны маған атам айтқан.
Анар: Қиын болмаса түндіріп бере аласынба?
Әсем: Әрине! Өзен ол басқа көл өздермен жалғанған. Өзен кәдімгі су секілді, бірақ дәмі суға қарағанда сәл өзгелеу. Өзен жіңішке келеді. Оны біз жай көре алмаймыз. Оны төбеден қарасақ қана оның жіңішке екендігін байқайсыз. Елімізде бірнеше өзен бар!
Мысалы: Ертіс,Тобыл,Іле,Шу,Жайық,Сырдария т.б.
Анар: рахмет Әсем енді мен өзен туралы білетін болам!
Осылай жаздым
»лттыңболашағыанатілінде»дегентақырыптасөйлеугеда-
йындал。註釋：1）тақырыпбойыншадереккөздерденмәліметжина：
2）сөйлейтінсөзіңніңжоспарынқұр; 3）қолданылатынмақал-мәтелінді
анықта; 4）ойыңдәлелдіболуүшінмысалізде; 5）айтарұсынысыңды
тұжырымда; 6）。
Ым-ишараменодағайсөздердіқолдан。
»Lttyңbolašaġyanatílínde»degentakˌyryptasөjleugeda-
jyndal. Zhùshì:1)Takˌyrypbojynšaderekkөzderdenməlímetžina:
2)Sөjlejtínsөzíңníңžosparynkˌұr; 3)kˌoldanylatynmakˌal-mətelíndí
anykˌta; 4)ojyңdəleldíboluүšínmysalízde; 5)ajtarұsynysyңdy
tұžyrymda; 6).
Объяснение:
eldíboluүšínmysalrypbojynšaderekkөzderdenməlím
кажымукан казак елынын мактанышы.ол палуан болуга лайык .мен онын спортка деген ынтасынын каншалыкты жогары екенын былдым.кажымукан нагыз казак батыры палуаны
Объяснение: