1) Ауылдағы жиендеріміздің қора-қора малы бар емес пе еді?Мен Жандоспен әлі бетпе-бет кездеспедім.Олар үйлеріне кезек-кезек қонақ шақырып болған еді.
2) Оның ата-анасы елге сыйлы адамдар ғой.Балабақшада "Үлкен-кіші" дидақтикалық ойнын ойнадық.
3) Інімнің азды-көпті ойыншықтары бар.Бұл хабарды естігенде ағайын-туңғанның бәрі келді.Дос-жарлардың көмегі үлкен тиді.
4) Асыл - сыныбымыздың жап-жақсы қызы.Киген көйлегі қандай әп-әдемі.Оның киімдері маған үп-үлкен.
5) Кенет жауған жаңбыр тамшылары шатырымызға сарт-сұрт тиді.Мөлдір өзен жылт-жылт етеді.
Выберите одно из двух заданных заданий и выполните письменную работу. Выпишите слова в соответствии с орфографической нормой, правильно соедините сложения, в письменной работе уместно используйте времена глагола, знаки препинания, проставляемые в конце предложения.(60-70) слов.
1) Победители Олимпиады-гордость Казахстана.
Однажды ваш маленький брат попросил вас о . Учитель поручил ему написать доклад на тему «олимпийский чемпион". Какую информацию о олимпийском чемпионе вы сообщаете в брату? Запишите информацию.
-Юрий Мельниченко родился в Киргизии, однако большую часть жизни провел в Казахстане. На соревновании 1996 года спортсмен стал первым в греко-римской борьбе. После Олимпиады был главным тренером казахстанской сборной по профильному виду спорта.
2)Прекрасная земля, богатство взгляд.
Страна богата ископаемыми. В разных местах Казахстана встречаются различные ископаемые. Но в настоящее время Мать-Земля очень злится на людей. Как вы думаете, из-за чего мать-земля злилась? Напишите монолог Матери-Земли.