Мәтіннің ішінен құрмалас сөйлемдерді тауып, салалас құрмаласты сабақтасса. сабақтас құрмалас сайлемдерлі салаласқа айналдырып жатыны (5 сойлем) Мәтін

Жақында Жапония және Ресей ғалымдары осыдан 28 мын жыл бұрын омір сүрген мамонттын жасушасын тірілткенін жариялады. Қазір бұдан бөлек те теориялық тұрғыдан әбден зерделенген, бірак татжірибе жүзінде токтап турган тын жобалар кош. замандарда омір сурген, бугіиде жер жүзінен жойылған алғашқы адам

түрлері мен мамоиттардын архсологижлык казбаларлан табылган ДНК-сын пайдалану арқылы оларды кайта тірілту мүмкіндігін теориялық тұрпылап дал отыр. Сондай-ак ләл осыган уксас жолдармен адам көзінің көру мүмкіндігін бірнеше ссе ұлғайтатын, физикалык қуатын еселейтін, ақыл-ойын терендететін, өмір сүру жазасын қолдан ұзартатын сәт те жақын калганы айтылуда. Болашакта гылымның мүмкіндігімен адамдар жаңа дүниеге келетін тпириканың қандай кіснеті үстем, неге икемді болуына алдын ала ықпал ете алады. Тіпті, ғалымдар көлемді ақпаратты адам миына сырттай енгізу мүмкіндігін де зерделеп келеді.

Соңғы жылдары ғалымдар тұқым куалаушы ауруларды тоқтатудын, ағзалағы акауды реттеудің ғылыми-қолданбалы жолын ұсынуда. Бұл смсіз а ойлап тапкан ен пайдалла

👇

Открыть все ответы

Ответ:

артем1151

09.01.2020

1.Синоним — тұлғалары әр түрлі, мағынасы жақын сөздер. Тілдердің дамып жетілуі, оның сөз байлығынан, оралымдағы синонимдерінің молдығынан көрінеді. Синоним ретінде жұмсалатын мәндес сөздер тобы синонимдік қатар немесе синонимдік ұя деп аталады. Синонимдік қатар құрамындағы мағыналық тұрғыдан ұйыстырып тұрған сөзді тірек сөз не доминант дейміз. 2. Антоним — мән-мағынасы бір-біріне қарама-қарсы қолданылатын сөздер. Лексикологияда құбылыстың (күн — түн), ұғымның (бақ — сор, жақсылық — жамандық), сапаның (жаңа — ескі), қимылдың (кіру — шығу) т.б. қарсы мәндегі сөздердің мағыналары антонимдік жұп құрайды. Заттың атауын білдіретін сөздердің антоним дік жұбы болмайды. Сонымен қатар антоним қарама-қарсы мағына арқылы сөздердің мағыналық тұтастығы мен біртектілігін де білдіреді. Антоним сөздің дәл, нақты мағынасын салыстыру тәсілі арқылы айқындап, стилистикалық қызмет атқарады. Әсіресе, мақал-мәтелдерде жиі қолданылады. Мысалы, “Көз — қорқақ, қол — батыр“, “Өтірік — қаңбақ, шын — салмақ“. Қазақ тілінде фразеологиялық антонимдер көп кездеседі: аты шықты — аты өшті, жүрек жұтқан — су жүрек, соры қайнады — көзі ашылды. 3.Омонимдер— шығуы жағынан да, мағына жағынан да басқа-басқа, айтылуы және жазылуы бірдей сөздер. 4. Мектепте орындықтар, парталар, кітаптар, сыныптар бар. 5. Мектепте қазақ тілі кабинеті бар, математика кабинеті бар, сурет салу кабинеті бар және тағы басқа пәндереге арналған кабинеттер бар. 6. Мұражайда өткен замандардын ыдыс-аяқ, ата-бабаларымыздың киімдер, олардың заттары бар. 7. Өмір – үлкен мектеп. Мектеп-кеме, білім-теңіз 8. Шеберханада оқушылар бұйымдар істейді. 9.Оқушылар асханада тамақ ішеді 10.Оқушылар кітапханада кітап алады немесе оқиды 11.Оқушылар спортзалда жүгіреді,секіреді, ойнайды 12.Менің мұғалімім өте жақсы адам

4,7(82 оценок)

Ответ: