Білім алушы Қазақ әдебиеті пәнінен бөлім бойынша жиынтық бағалау. 6сынып.
ІІ тоқсан БЖБ
|Болім:
|ІІ. Мен балаң жарық күнде сәуле қуған.
|Оқылған шығарма
С.Торайғыров «Шығамын тірі болсам, адам болы», «Шәкірт ойы».
С.Мұратбеков «Жусан иісі». О.Бөкей «Тортані мінер ақ боз ат»
|Оқу мақсаты:
6.1.1.1 - әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтау
6.2.1.1 - шығарма композициясындағы белгілі бір
эпизодтың алатын маңызына негіздеме жасау
6.3.4.1 - шығармада көтерілген мәселенің әлеуметтік рөлі
туралы сыни хабарлама жасау.
Бағалау критерийі
Әдеби шығарманың жанрын, фабуласын, сюжетін анықтайды.
Шығарма композициясындағы белгілі бір эпизодтың алатын маңызына
негіздеме жасау.
|Шығармада көтерілген мәселенің әлеуметтік ролі туралы сыни хабарлама
жасау.
Ойлау дағдыларының Жоғары деңгей дағдылары
деңгейі:
|Қолдану
|Білім алушының Т.А.
І тапсырма. Бөлім мазмұны бойынша сұрақтарға жауап бер
1.Тортайдың арманындағы «ақ боз ат» не еді?
A) елден кету
В) ақын болу
С) жетiмдiктен құтылу
Д) жазушы болу.
2. С.Торайғыровтың өлеңін табыңыз
А) Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін
B) Мен жастарға сенемін
С) Шығамын тір болсам адам болып
Д) 0,Ақтан жас, Ақтан жас
3. Аянның барлық ертегісі қалай басталады?
А) Ертеде бір қарияның бес баласы болыпты
В) Ертеде бір жетім бала болыпты
C) Ерте, ерте, ертеде
Д) Менің ойымша
ІІ тапсырма. «О. Бөкей «Тортай мінер ақбоз ат» әңгімесінің
мазмұны бойынша сәйкестендіріңіз
Әңгіменің негізгі кейіпкерлерін атаңыз
Тортайдың арманы қандай?
Ауыл қайда орналасқан?
Ораш оқуга кетерде Тортай оган не
сыйлады?
Салыксалғанның нығы
Тортай, Ораш
Кітап
Кітап жазып, жазушы болу
ІІ тапсырма. С. Торайғыров «Шәкірт ойы» өлеңінде:
Қараңғы қазақ көгіне,
Өрмелеп шығып, күн болам!
