Сонда ұстазы шәкіртінің қолына қарамай -ақ : Шәкіртім асықпа, әр нәрсені жасағанда оны ойланып барып жасаған дұрыс.Жеті рет өлшеп,бір рет кес демейме дана халық. Сенің ойың маған мәлім.Мен қазір ол көбекті өлі десем де,тірі десем де дұрыс болмас.Өйткені оның өмірін осы жерде тоқтату да, тірі қалдырып жалғастыру да сенің қолында.Бір нәрсені дәлелдеуге, ешкімнің тағдырын қимағаның жөн》,-деп жауабын аяқтады.Сонда шәкірті ойланып жасамаған әрекетінен ұялып, көбелекті жібере салды.
Үзіндідегі негізгі ой жамандық жасамауға негізделген.
сияқты.
Мен қысты жақсы көремін! Таза салқын ауа керемет қой! Қыста жаңа жыл болады, ол менің сүйікті мерекем. Балалар түрлі костюм киеді, шыршаның алдында билейді, аяз атаға өлен айтып береді, одан сыйлықтар алады, жəне қыста біздін мектепте демалыс бар. Мен оны жақсы көремін, өйткені достарыммен ойнай аламын. Қыста мен қар лақтырып ойнаймын ол өте қызық. Отбасыммен Медео айдынына бара аламын, шанамен қардын үстінде сырғанаймын.
Мен қысты жақсы көремін!