Сабақтардан кейін мен тез жиналып, үйге барамын. Бүгін әкем үйге ертерек келеді, сондықтан біздің отбасымыз бІрге кешкі ас ішеді. Осындай отбасылық ас ішу күнде болып жатпайды. Мен мектептен қайтамын. Сол кезде анам ас дайындап тұрады, ал менің сіңлім оған көмектеседі. Әкем жұмыстан келеді, біз кешкі ас ішуге отырамыз.
Кешкі ас үстінде біз тек тамақ ішпейміз, сонымен қатар әңгімелесеміз. Мен және менің қарындасым мектепте және күндіз не болғанын айтамыз. Әкем жұмысы жайында және тағы басқа қызықты оқиғаларды айтады. Анамды тыңдау -сондай қызық десеңші! Оның айтқан әңгімелері өте күлкілі. Кешкі ас шай ішумен аяқталады. Мен осындай кештерді ұнатамын. Олар- өте қызық, күлкілі. Бірақ кеш аяқталады. Мен жақсы көңіл күйде сабақ оқуға кірісемін. Жатарға аз уақыт қалса да, әйтеуір, бір нәрсе жасап үлгеремін.
1- тапсырма
1) иә.
2)Журнал 2000 жылдан бастап шығады.
3)Қымбат Әбілдақызының идеясы.
4)Айгөлек журналы туралы былай дейді: Он төрт жасқа жеткен " Айгөлегіміздің" жаңа достары күн сайын көбеюде.
5) Журналдың басты мақсаты- балалардың бойына елжандылық, бауырмалдық, адалдық сезімдерін ұялату.
6) Айгөлек балалар журналы жыл сайын Алматыда "Айгөлектін достары" фестивалін өткізеді.
7) Фестивальда жеңімпаздарға "үздік тілші" "үздік суретші" марапаттары беріледі.
2-тапсырма
Айгөлек журналы 2000 жылдан бастап шығады.
Айгөлекте оқушылардың хаттары, шығармалары, суреттері жарияланады.
" Айгөлек" өз оқырмандарына ақыл кеңестер береді.
Журналдың басты мақсаты- балалардың бойына елжандылы, бауырмалдық, адалдық сезімдерін ұялату.
Журналда "Анам сенсің туған жер!, "Абай және мен", "Намысымсың, туған тіл", "Ойландырар он бес сұрак", "Табылған тапсырма" атты бәйге-байқаулар бар.
