ответ:Педагог-просветитель казахского народа Ыбрай Алтынсарин.
Ыбрай Алтынсарин (1841-1889)- выдающийся педагог-просветитель. Он родился в Аракарагайской волости Николаевского уезда Тургайской области (ныне Кустанайская область). С 1844 года, после смерти отца, Ибрай воспитывался у своего деда Балгожи Жанбуршина,бия, войскового старшины Оренбургской пограничной комиссии.
В 1857 году Ыбрай окончил с золотой медалью школу при Оренбургской пограничной комиссии. Во время учебы он сблизился с известным востоковедом В. Григорьевым. После окончания школы Ы. Алтынсарин работал писарем у своего деда Балгожи, а затем младшим переводчиком в Оренбургском областном правлении.В 1860 году ему было поручено открыть школу-интернат для казахских детей в Оренбургском укреплении под Тургаем (ее торжественное открытие состоялось 8 января 1864 года). В 1864 году Ибрая назначили учителем русского языка открытой им школы-интерната. В 1879 году Ы. Алтынсарин был назначен инспектором школ (народных училищ) Тургайской области. Одним из направлений яркой деятельности И. Алтынсарина была организация ремесленных, сельскохозяйственных школ. При его активном содействии были открыты двухклассные русско-казахские школы в Илецком, Николаевском, Тургайском, Иргызском уездах. Ы. Алтынсарин является основоположником женского образования в крае: в октябре 1888 года он открыл школу-интернат для казахских девочек в городе Ыргызе (Иргизе). После его смерти женские школы были открыты в Кустанае, Тургае, Карабутаке, Актюбинске. Также он занимался организацией учебных заведений для подготовки учителей начальных школ. Основанная в Троицке, а затем переведенная в Оренбург учительская школа была передовым учебным заведением своего времени. Перед смертью Ы. Алтынсарин завещал принадлежавшие ему земельные участки в пользу открываемой в Кустанае сельскохозяйственной школы.Ы. Алтынсарин написал два учебных пособия для русско-казахских школ: «Киргизская хрестоматия» и «Основное руководство по обучению киргизов русскому языку». Ибрай был также ученым этнографом, собирателем устного творчества казахского народа. В своем рассказе «Кыпчак Сейткул» И. Алтынсарин поддерживал идею развития казахского земледельческого хозяйства.
На казахском:
Қазақ халқының ағартушы-педагогы Ыбырай Алтынсарин.
Ыбырай Алтынсарин (1841-1889)- көрнекті педагог-ағартушы. Торғай облысы (Қазіргі Қостанай облысы) Николаев уезінің Аракарагай болысында дүниеге келген. 1844 жылдан бастап әкесі қайтыс болғаннан кейін Ыбырай атасы Балғожа Жаңбыршиннің,бидің, Орынбор шекара комиссиясының әскери старшинасының тәрбиесінде болды.
1857 жылы Ыбырай Орынбор шекара комиссиясы жанындағы мектепті алтын медальмен бітірді. Оқу кезінде ол атақты шығыстанушы В. Григорьевпен жақындасты. Мектепті бітіргеннен кейін Ы. Алтынсарин атасы Балғожаның жанында писар болып, кейін Орынбор облыстық басқармасында кіші аудармашы болып жұмыс істеді.1860 жылы оған Торғай түбіндегі Орынбор бекінісінде қазақ балаларына арналған мектеп-интернат ашу тапсырылды (оның салтанатты ашылуы 1864 жылдың 8 қаңтарында өтті). 1864 жылы Ыбырай өзі ашқан мектеп-интернатта орыс тілі мұғалімі болып тағайындалды. 1879 жылы Ы. Алтынсарин Торғай облысы мектептерінің (халық училищелерінің) инспекторы болып тағайындалды. Ы.Алтынсариннің жарқын қызмет бағыттарының бірі қолөнер, ауыл шаруашылығы мектептерін ұйымдастыру болды. Оның белсенді қолдауымен Илецк, Николаев, Торғай, Ырғыз уездерінде екі сыныптық орыс-қазақ мектептері ашылды. Ы. Алтынсарин өлкеде әйелдер білімінің негізін қалаушы болып табылады: 1888 жылдың қазан айында Ырғыз қаласында (Ырғыз) қазақ қыздарына арналған мектеп-интернат ашты. Ол қайтыс болғаннан кейін Қостанай, Торғай, Қарабұтақ, Ақтөбе қалаларында әйелдер мектебі ашылды. Сонымен қатар ол бастауыш мектеп мұғалімдерін даярлау үшін оқу орындарын ұйымдастырумен айналысты. Троицкіде құрылған, содан кейін Орынборға ауыстырылған мұғалімдер мектебі өз заманының озық оқу орны болды. Өлер алдында Ы. Алтынсарин өзіне тиесілі жер учаскелерін Қостанайда ашылатын ауыл шаруашылығы мектебінің пайдасына өсиет етті.Ы. Алтынсарин орыс-қазақ мектептеріне арналған екі оқу құралын жазды:" Киргизская хрестоматия "және"Основное руководство по обучению киргизов русскому языку". Ыбырай сонымен қатар қазақ халқының ауызша шығармашылығының ғылыми этнографы, жинаушысы болды. "Қыпшақ Сейітқұл" атты әңгімесінде Ы.Алтынсарин Қазақ егіншілік шаруашылығын дамыту идеясын қолдады.
Объяснение:озын тауып алсын крче
Барлық инфа дурыс
бірінші бірінші екінші екінші үшінші үшінші
Объяснение:
Интересно, а какие профессии появятся в скором будущем? Наверное, вы об этом еще не знаете? Оказывается, что самыми востребованными профессиями в скором времени станут инженер 3D-печати, биоинженер, инженер по возобновляемой энергии, проектировщик «умной среды». Чем же интересны эти профессии?
Биоинженер – это специалист, который занимается изучением и изменением свойств живого организма с применением инженерных принципов в биологии и медицине для решения различных медицинских проблем и охраны здоровья.
Проектировщик «умной среды» – это специалист, который разрабатывает технологии самостоятельно получать и передавать необходимую для их работы информацию, а также эту информацию контролировать, перенастраивать и оптимизировать. Например, «умные дома самостоятельно обслуживать автоматику, из которой они состоят, вовремя включая нужное и отключая ненужное оборудование, делать онлайн-заказы заканчивающихся продуктов и бытовых товаров. Считается, что мы движемся к эпохе, в которой все будет основано на умных технологиях.
Инженер 3D-печати – это специалист по трехмерному проектированию с применением математических и творческих Такой специалист востребован в разных сферах, в том числе в архитектуре и строительстве, медицине, даже в производстве одежды и обуви.
Специалист по альтернативной энергетике занимается поиском и использованием альтернативных нетрадиционных источников энергии, разрабатывает двигатели, работающие на альтернативном топливе или энергии.
Внедрение новых профессий требует времени, поэтому сейчас вам уже нужно готовиться: диплом хорошего вуза и успешная учеба в наше время не дают гарантии, что вы всю жизнь будете работать в рамках одной профессии. Кроме перемен на рынке труда, могут измениться и ваши интересы. Будьте готовы всю жизнь получать новые знания и искать лучшее применение своим знаниям. Важно понимать, чем вам действительно интересно заниматься, к чему есть и куда хочется двигаться в профессиональном плане. Тогда вам будет интересно постоянно учиться и развивать навыки, которых требует изменяющийся рынок. Пробуйте новое, изучайте рынок, интересуйтесь современными технологиями и профессиями. Так у вас будет достаточно знаний и навыков, чтобы сделать осознанный выбор.