Жазғы демалыс келді.Жазда күн ыстық болады.Балалар жазғы демалысқа шығып,күн сайын ойнап қыдырады.Жазды жақсы көрмейтін бала жоқ шығар.Себебі,жаз өте көңілді мезгіл.Жазда балалар отбасымен:Астанаға,Таразға,Қармақшыға,Қызылордаға,Шымкентке,Алматыға қыдырады.Сол секілді менде жазда Қармақшыға,Астанаға,Таразға,ата-әжемнің үйіне қыдырып барамын.Астанада:бәйтерекке,ханшатырға барамын.Ата-әжемнің үйіне барсам,құрт,қазы-қарта ,қымыз,шұбат дайындап,мені және менің отбасымды жақсы қарсы адады.Мен жаз мезгілін жақсы көремін.
Бұл ғылыми зерттеу написано анықтау үшін әсері әр түрлі типтегі медиа (мысалы, сериалдар, фильмдер, мультфильмдер, аниме, ғылыми фантастика, интернет және басқа да) адам қабылдау, əлем туралы және мінез-құлық. Біз тырысамыз анықтауға тигізетін әсері " медиа белгілі бір топтар (жастар, жасөспірімдер) және медиа әсер етеді олардың болашақ өмірі мен мансап, құндылықтар мен наным. Осы баяндама ұсынады әр түрлі теориялар әсері туралы медиа негізделген, түрлі зерттеулер жүргізілген 1960 1990 (теория шектелген әсерлерін тап теориясы және культуралистская теориясы). Бұдан әрі рөлі мен әсері масс медиа талданды басты бөлігі. Ол анықтайды оң және теріс әсерлер көзқарастары. Біз түсіндіруге тырысамыз фандом, оның сипаттамалары, фанатскую қызметі, ментальды және әлеуметтік әсерлер, ұлттық мәдениетке әсері. Біздің бүкіл материал негізделген интернет сауалнамалар мен зерттеулер, құрамында сұрақнамалар және сондай-ақ, біз опрашивали жас адамдар.
Жазғы демалыс келді.Жазда күн ыстық болады.Балалар жазғы демалысқа шығып,күн сайын ойнап қыдырады.Жазды жақсы көрмейтін бала жоқ шығар.Себебі,жаз өте көңілді мезгіл.Жазда балалар отбасымен:Астанаға,Таразға,Қармақшыға,Қызылордаға,Шымкентке,Алматыға қыдырады.Сол секілді менде жазда Қармақшыға,Астанаға,Таразға,ата-әжемнің үйіне қыдырып барамын.Астанада:бәйтерекке,ханшатырға барамын.Ата-әжемнің үйіне барсам,құрт,қазы-қарта ,қымыз,шұбат дайындап,мені және менің отбасымды жақсы қарсы адады.Мен жаз мезгілін жақсы көремін.