4-тоқсан бойынша жиынтық бағалауға арналған тапсырмалар Бөлім «Отбасы құндылықтары»
Тақырып
Нұрдәулет Ақыпш «Нағыз әже қайда?" әңгімесі
Оқу мақсаты
5.1.4.1 Көркем шығармалардан шағын көлемді үзінділерді
мәнерлеп оқу, жатқа айту
Бағалау критерийі
Білім алууны
Әдеби шығармалардан шағын көлемді үзінділерді
мәнерлеп, жатқа аттады
Білу және түсіну
Ойлау дағдыларының
деңгейі
Орындау уақыты
15-20 минут
Тапсырма
«Автор орындығын» пайдаланып, «Нағыз әже қайда?» әңгімесі бойынша кейіпкерлер
атынан мәнерлеп, жатқа үзінді оқып, дәптерге жазыңдар
Нұсқау: Оқушылар кейіпкерлер атын таңдап алады. Өзіне тиесілі кейіпкерді рөлге ене
отырып, дауыс нақышына салып, мәнерлеп (монолог) жатқа оқиды, дәптерге жазады.
Кейіпкерлер:
1. Ая (автордың 1-қызы)
2. Раіхан (автордың 2-кызы)
3. Азат (автор)
4. Жолдас (досы)
5. Азаттың энелі
Мысалы: Азаттың әйелі (Жаксы кісілер. Тіпті аттары жок, оңды адамдар. Асты-үстімізге
түсіп, жандары калмай жүгіріп жүр. Қонакка да өңкей тамаша адамдар жиналған екен.)
Бағалау критерийі
Баст
Ne
тапсырма
1
Дескриптор
Білім алушы
Кейіпкерді таңдайды,
Көркем шығармалардан шағын
көлемді үзінділерді мәнерлеп
окіды, жатқа айтады, жазады
1
1
3
кейіпкер рөліне енеді;
үзіндіні мәнерлеп жатқа айтады
дәптерге жазады
1
1
Барлығы
7
1. Ауыспалы мағынада қолданылған сөз тіркесі
D) Суық хабар
2. «Қысқа жіп күрмеуге келмейді» тұрақты тіркесінің мағынасы
D) Кедейлік
3. Үндестік заңының түрлері
E) 2
4. Түбірлес сөздер қатары
B) Ас, асыл
5. Жай шырай қатары
E) Ауыр, ұзын
6. Етістіктен болған туынды сын есім
D) Шыдамды
7. Сұрау есімдігі арқылы жасалған сөйлем
C) Қандай қазақ ақын-жазушыларын білесің?
8. Есімдіктен жасалған бастауыш
C) Мен жазбаймын өлеңді ермек үшін.
9. Фразеологиялық тіркестің мағынасы
Төбе шашы тік тұру
C) Қорқу.
10. Үнді мен ұяң дауыссыздар қатар келген сөз
E) Даниярды.
11. Дыбыс үндестігінің түрлері
A) Тоғыспалы, ілгерінді, кейінді.
12. Салт етістікті нұсқа
D) Әкеммен әңгімелесу
13. «Жуынды» сөзінің етіс түрі
D) Өздік.
14. Нақыл сөздердегі антонимдер
E) Ата-анадан өсіп ұрпақ таралған, жақсы-жаман болса, бала - солардан.
15. Сөйлемдегі мезгіл үстеу.
A) Жаздыгүні оқушылар демалысқа шығады.
16. Кейіпкердің назарын өзіне аудару мақсатында қолданылған сөзі бар нұсқа.
D) – Оның дұрыс, қызым. Жақсылардың ең жақсысы
17. Мәтіндегі «жақсылардың жақсысы».
A) Ұршық, кітап.
18. Негізгі ой айтылған сөйлем.
E) Дүниедегі мүліктің бәрі еңбекпен, өнермен, біліммен табылады.
19. Мәтіннің негізгі идеясына қарама-қарсы мағынадағы мақал-мәтел
B) Жалқаулық – жаман ауру.
20. Мәтінде кездесетін адамның жас атауы
E) Бойжеткен