Адамның өмір бойы ақпараттық мәдениетін қалыптастыруы, ол болашақ маман үшін олардың кәсіби білімалу аралығында қаланады. Мамандар даярлаудағы алғашқы сатысына олардың өздігінен білімалуына бағытталған шараларды ұйымдастыру ісі пайда болады. Қазіргі ақпараттық технологияларды жоғары білім беру жүйесіне енгізгенде, оқыту материалдарының педагогикалық мазмұндылығы мен әркімнің өздігінен оқып үйренуіне жағдай жасаудың маңызы зор.
Ақпараттық орта — жаңа ақпараттық өнімді өндірумен байланысты адамзат әрекетінің үнемі кеңейіп отыратын аумағы, технология мен қызметі, себебі, қазіргі ақпараттық ортаға ғылыми – ақпараттық орталық байланысты емес, ақпараттық желі, кітапхана мен архивтер, кеңселік жүйелер, бұқаралық ақпараттық құралдар, яғни түгелдей индустрия құру, сақтау, өңдеу және адамзат әрекетінің барлық аумағында ақпаратты тарату. Бұл «ақпараттық қоғам» тенденциясын көрсетеді – бұл ақпараттық технология негізінде байланыс каналдары мен өзара әрекет ететін мүшелер арқылы іске асырылады.
Қазіргі кездегі қоғам индустриялдық кезеңнен кейінгі дамудың ақпараттық кезеңіне аяқ басты. Ақпараттандыру жағдайында оқушылар мен студеттер меңгеруге тиісті білім, білік, дағдының көлемі күннен – күнге артып, мазмұны өзгеріп отыр. Оның басты сипаттарына — ақпараттық технологияларды кеңінен пайдалану адамдардың көптеген қызмет түрлерін компьютерлендіру, коммуникациялардың бірыңғай халықаралық жүйелерін жасау істері жатады. Қазіргі кездегі адамдар үшін «компьютерлік сауаттылық» дегеніміз кешегі жай сауаттылық (оқып жаза білу) тәрізді міндетті түрде іске асырылатын шара болып саналуы тиіс.
Объяснение:
Ғұндар (грекше Ούννοι, лат. Hunni) - IV ғасырдың аяғында Еуропаны Орта Азия даласынан басып алған көшпелі халық. Олардың шабуылы Ұлы халықтардың көші-қонына алғашқы түрткі болды . Алдыңғы уақытта қытай дерекнамаларында айтылған ғұндардың орта азиялық Хүннү халқынан шыққандығы туралы гипотезаны ғалымдардың көпшілігі қабылдайды. Ғұндар - бұл Қытайдың шекарасынан батысқа қарай ұзақ жылжуының нәтижесінде Шығыс Еуропаны 370 жылдары басып алған алтай типтегі тайпа тобы (түрік, моңғол, тунгус-маньчжур тілдері).
Объяснение:
Шануй және оның айналасындағылар қарапайым көшпенділерден тұрса да, билеуші әулетпен ең жақын байланыста болған және оны үнемі қолдап отыратын байырғы сиңну тайпаларының мұрагерлік көсемдері болды. ... Шаньюның абсолюттік күші, теория жүзінде шексіз, іс жүзінде шектеулі болды.