Question

Сор Абайды оқы, таңырқа! Табиғат лирикасы. Қазақтың ұлттық қолөнері» бөлімдері бойынша жиынтық бағалау 6-сынып

Оқушының аты-жөні:

1-тапсырма. Оқылым.

Берілген өлеңдерді оқып, тапсырмаларды орындаңыз.

1-өлең

Ақ киімді, денелі, ақ сақалды,

Соқыр, мылқау, танымас тірі жанды.

Үсті-басы ақ қырау, түсі суық,

Басқан жері сықырлап, келіп қалды.

Дем алысы – үскірік, аяз бен қар,

Кәрі құдаң – қыс келіп, әлек салды.

Ұшпадай бөркін киген оқшырайтып,

Аязбенен қызарып ажарланды. 2-өлең

Жаздыгүн шілде болғанда,

Көгорай шалғын, бәйшешек

Ұзарып өсіп толғанда,

Күркіреп жатқан өзенге

Көшіп ауыл қонғанда.

Шұрқырап жатқан жылқының

Шалғыннан жоны қылтылдап,

Ат, айғырлар, биелер

Бүйірі шығып, ыңқылдап,

Суда тұрып шыбындап,

Құйрығымен шылпылдап,

Арасында құлын-тай

Айнала шауып бұлтылдап,

Жоғары-төмен үйрек, қаз

Ұшып тұрса сымпылдап.

1-мәтін 2-мәтін

Өлеңдердің авторы кім?

Айырмашылығы

Ұқсастықтары

[5]

2-тапсырма. Жазылым. Берілген тақырыптардың бірін таңдап, 60-70 сөзден тұратын эссе жазыңыз.

1. Жыл мезгілдерінің сұлулығы.

2. Зергерлік бұйымдар.

3. Ұлттық қолөнер. [5]

Бағалау критерийі Тапсыр ма

№ Дескриптор



Білім алушы

Өлеңдердің мазмұнын түсінеді. 1 Берілген әр сөйлемді өз сөзімен қайта жазады.

Өлең авторларын анықтайды;

Өлеңнің ұқсастығын анықтайды;

Өлеңнің айырмашылығын анықтайды;

Өлеңдердің ортақ ұқсастығын анықтайды;

2

1

1

1

Тақырып төңірегінде эссе жазады. 2 - Тақырып төңірегінде эссе жазады;

- Сөйлемдегі сөздердің орын тәртібін сақтайды;

- Сөйлемдер бір бірімен дұрыс байланысады;

- Сөйлемдерді қатесіз жазады;

- Сөйлемдерде тыныс белгісін дұрыс қояды;

1

1

1

1

1

Барлық : 10

​