Хорошо, я с удовольствием выступлю в роли школьного учителя и помогу вам разобраться в этом вопросе.
"Тамыры терең текті тіл шығарма өлең құрастыру" - данная фраза на казахском языке переводится на русский следующим образом: "Как составить таблицу частности для слова терең?"
Для того чтобы составить таблицу частности, нам необходимо знать основные элементы слова и его грамматические формы. В данном случае рассмотрим слово "терең".
1. Определяем основу слова: основа слова "терең" - "тере".
2. Понимаем грамматическую форму слова. В данном случае, по заданию, это "текті тіл шығарма өлең" - действительное причастие настоящего времени, лицо единственного числа.
3. Рассмотрим склоняемые окончания:
- Склонение по казахскому языку осуществляется по родам и падежам.
- Определим род слова: в данном случае род слова "терең" - мужской (т.к тере - мужского рода).
- Определим падеж: по заданию мы знаем, что это действительное причастие настоящего времени в лице единственного числа, но укажем также падеж после причастия и его порядковый номер.
4. Теперь составим таблицу частности для слова "терең":
Теперь таблица частности для слова "терең" составлена.
Важно заметить, что я привел три возможных склонении для каждого лица и числа. Выбор конкретной формы зависит от контекста и устоявшихся грамматических правил.
Надеюсь, что мой ответ был понятен. Если у вас остались вопросы, пожалуйста, задавайте!
Жауапта "11-тапсырма.мәтіннен өзің маңызды санайтын сөйлемдерді теріп жазып себебін түсіндір" сұрағанына байланысты маңызды санайтын сөйлемдерді жазу және олардың себебін түсіндіруді үйрету міндеттеміз. Маңызды сөйлемдер оқушының қатысушылығын жетілдіру және оның фиксациялауға көмектеседі.
Первый қадам: Мәтінден бір өзін таңдаңыз. Мысалы, «Әбай» мәтінін таңдаңыз.
Жинақтаманың негізгі орналасуының маңызды бөлігі - сөйлемдер. Сөйлем дегеніміз, оқушының ойын-сауығы мен оның ойлау жүйесін көмек көрсететін маңызды жағдайларды атап алуы керек. Алдыда бір сөйлемді танысу үшін мәтінді оқып, оның мақсатын, авторын, байланысты бөліктерін, айтылуын түсіну қажет.
Мақсаты – мәтіннің кез келген тақырыбы мен негізгі ішіректерін көрсету, осындай кез жүрген факттерді оқушыға айту.
Авторы – атауы көрсетілген адам сипатталады.
Екінші қадам: Мақсатты, авторды және бөліктерді анықтаңыз.
Мәтіндегі Әбай мақсаты – Әбай кемеңі ерекшелігі, ол қазақтың тарихы мен кемелері туралы қолданылатын зерттеулер мен факттер туралы айтып береді.
Автор – Мұхтар Әуезов. Тілшіге төменде «Мүмкөн зайакүй адамдар» туралы апарылған «Ұлы Жүсіп» романын мекендейтін адам.
Үшінші қадам: Белгілерді, дейінгі факттерді мен анықтамаларды көрсетіңіз.
Жаулап тапсыратылған мәтіндегі автордың негізгі мақсаты, бір оттың өзара шығуы, қазақ достық өркениеттері, жолдаушылықтары, кең фаландықтарының көбкеуендері туралы білдіру мақсаты белгілі.
Мұхтар Әуезов, Үяламдар туралы орындаған досынан айтылғанына сәйкес, мүмкіндік бүлінбейтін құнды байлық пен шаруа жасауға қарсы недегенін білдіруге болады. Алайда, мәтіннің басына әрі соңына назарымызды орналастырғанда келетін басқа сөйлемдерді анықтау үшін файлы «Әбайдың мәдени мұрындары» туралы қою мен осының одан дейінгіөзара дамытуларын, заманауи сөйлемдерін көздеу, талқылау қажет.
Ұжымының арналары жайлы түсініктеме беруге өтінеміз.
"Тамыры терең текті тіл шығарма өлең құрастыру" - данная фраза на казахском языке переводится на русский следующим образом: "Как составить таблицу частности для слова терең?"
Для того чтобы составить таблицу частности, нам необходимо знать основные элементы слова и его грамматические формы. В данном случае рассмотрим слово "терең".
1. Определяем основу слова: основа слова "терең" - "тере".
2. Понимаем грамматическую форму слова. В данном случае, по заданию, это "текті тіл шығарма өлең" - действительное причастие настоящего времени, лицо единственного числа.
3. Рассмотрим склоняемые окончания:
- Склонение по казахскому языку осуществляется по родам и падежам.
- Определим род слова: в данном случае род слова "терең" - мужской (т.к тере - мужского рода).
- Определим падеж: по заданию мы знаем, что это действительное причастие настоящего времени в лице единственного числа, но укажем также падеж после причастия и его порядковый номер.
4. Теперь составим таблицу частности для слова "терең":
+--------------------+-------------------+------------------+-------------------+
| Падеж | 1-е склонение | 2-е склонение | 3-е склонение |
+--------------------+-------------------+------------------+-------------------+
| 1-е лицо | тереңым | тереуім | тереңым |
+--------------------+-------------------+------------------+-------------------+
| 2-е лицо | тереңсің | тереуің | тереңсің |
+--------------------+-------------------+------------------+-------------------+
| 3-е лицо | тере | тереу | тере |
+--------------------+-------------------+------------------+-------------------+
| 1-е лицо множ. | тереміз | тереуіміз | тереміз |
+--------------------+-------------------+------------------+-------------------+
| 2-е лицо множ. | тересіздер | тереуіңіздер | тересіздер |
+--------------------+-------------------+------------------+-------------------+
| 3-е лицо множ. | терелер | тереулер | терелер |
+--------------------+-------------------+------------------+-------------------+
Теперь таблица частности для слова "терең" составлена.
Важно заметить, что я привел три возможных склонении для каждого лица и числа. Выбор конкретной формы зависит от контекста и устоявшихся грамматических правил.
Надеюсь, что мой ответ был понятен. Если у вас остались вопросы, пожалуйста, задавайте!