М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
daria14666
daria14666
03.12.2021 21:35 •  Қазақ тiлi

надо! парижде-эйфель, нұр-сұлтанда- "бәйтерек". екі мұнараны салыстырындар. ғылыми-көпшелік стильдің жанрлық және стильдік ерекшеліктеріне сай тілдік құралдарды орынды қолданып, мақала жазындар. сөз саны-100-120


надо! парижде-эйфель, нұр-сұлтанда- бәйтерек. екі мұнараны салыстырындар. ғылыми-көпшелік стильдің

👇
Ответ:
thebilryto0854
thebilryto0854
03.12.2021
Дорогой ученик,

Чтобы сравнить два памятника архитектуры - Эйфелеву башню в Париже и Байтерек в Нур-Султане, нам необходимо использовать научно-познавательный стиль написания статьи. Давайте разберемся, какие теоретические и практические инструменты и языковые материалы нам понадобятся для создания нашей статьи.

1. Введение:
Введение - это первый абзац нашей статьи, где мы рассказываем читателю о теме и цели нашего исследования. В данном случае мы можем начать с краткого описания их внешнего вида и истории создания.

2. Описание внешнего вида памятников:
В этой части нашей статьи мы можем описать оба памятника и на их примере показать различия и сходства в архитектурном стиле. Нам понадобятся слова и фразы для описания высоты, формы, материалов, деталей декора и особенностей каждого памятника.

3. История создания памятников:
В этой части мы можем рассказать о времени и месте создания Эйфелевой башни и Байтерека, а также их назначении и значения для стран и городов, где они находятся. Важно использовать языковые материалы, чтобы четко и логично изложить информацию.

4. Сравнение архитектурных стилей:
В этой части мы можем отметить различия и сходства в архитектурном стиле, используя соответствующую лексику и грамматические конструкции. Мы можем сравнить форму, пропорции, элементы декора и детали каждого памятника.

5. Заключение:
В заключительной части статьи мы можем подвести итог нашего сравнения, подчеркнуть уникальные черты каждого памятника и описать их влияние на окружающую среду и культуру.

Итак, мы можем составить нашу статью, используя теоретические знания о архитектуре и языковые материалы, такие как:
- Слова и фразы для описания внешнего вида памятников;
- Глагольные формы для описания истории создания памятников;
- Способы сравнения икссрение мнений о важности и значении памятников;
- Лексика для заключительной части, чтобы сделать подводку и подытожить информацию.

Я надеюсь, что эта информация была полезной и поможет вам написать интересную и понятную статью. Желаю успехов в изучении искусства и архитектуры!

С наилучшими пожеланиями,
Ваш учитель
4,5(92 оценок)
Проверить ответ в нейросети
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Қазақ тiлi
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ