М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Варя11011
Варя11011
17.06.2021 19:51 •  Қазақ тiлi

Мәтінді оқыңыз. Синонимдік қатарларды орынды қолданып, көрікті жерге саяхат жасауға шақыру мақсатында жарнама жасаңыз (100 сез). Көлсай көлдері «Көлсай көлдері>> мемлекеттiк ұлттық табиғи паркі мемлекеттік мекемесi Қазақстан Республикасы укiметiнiң 2007 жылы 7 ақпандағы № 88 қаулысымен құрылды. Парк территориясында теңіз деңгейінен 1800-3500 метр жоғары есетiн есiмдiктер мен жануарлар дүниесi, керемет өзендер мен көлдер, қырлы ландшафттар кездеседі. Әлі де болса адамдардың шаруашылық тiршiлiгi өзендері, құздар, жүргiзiлмеген ерекше табиғи орта кездеседі. Тапу көлдер мен өзендер түрлі-түсті бояуларға боялған, бұталы өсімдіктер осы аумақтың тартымды және керiктiлiгiн көрсетеді. Ауа райы жағдайы демалу және сауықтыру үшін ыңғайлы, оған сәйкес қысы жұмсақ, ауасы таза, қысқы демалыс түрлері үшін қолайлы. Көлсай көлдеріне жаяу және атты маршруттармен, ал Қайыңды көліне дейін автокөлікпен баруға болады. Сонымен қатар, сіздер гидтер мен экскурсовод-нұсқаушылардың қызметін пайдалана аласыздар. Ұлттық парк аумағы біркелкі массивтен құрылған Алматы облысының Талғар және Райымбек территориясында орналасқан. Көлсай өзенінің ағымында үш кел орналасқан: Жоғарғы Көлсай, Ортаңғы Көлсай, Төменгi Келсай Тапсырманы дәптерге орындап тiркеуге немесе осы парақшада теріп жазуға болады.​

👇
Ответ:
lАндрей
lАндрей
17.06.2021

ответ:бұл« Көлсай көлдері» ол жерде ауасы таза.Өте әдпмі жер.Ол жерде отбасыңызбен қыдыруға,демалуға шығуға болады.Ол жерде тауларға шығып,бүкіл Көлсай көлін көруге болады!

Объяснение:

Дурыс

4,5(53 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
VictorBo
VictorBo
17.06.2021
Оқушыға тұрқымен жауап беру үшін мына қадамдарды орындау керек:

1. Көрсеткіш сөздерді түсіну: Оқушыға "тұрақты", "сөйлем", "көзін жеткізу", "қолды болу", "мысы құру", "қыр көрсету", "сабасынан түсу", "көңіліне келу" сөздерін түсіндіру керек. Бұл сөздер шығармалары арқылы неғұрлым тесттен анықталатын конкретті құжаттар мен эшелдерге сөз арасынды байланыстырып отыр.

2. Қосымша сөздерді түсіну: Оқушыға "төмендегі" сөзін түсіндіруге көмек көрсету қажет. Бұл сөз, бір затты табу үшін пайда болады. Мысалы, "төмендегі ракета" - барлық басқа ракеталардан астам тәуекелге ие болатын ракета.

3. Сөйлемдерді құру: Мысалды батырмалармен бірге алғашқы сөйлемімізді жасаймыз. Біз осы жаттығуларды бір сөйлеумен жинаудың тәуелді емес үлкен тақырыпты сөйлемімен байланыстыратын екенін ақпараттамалы түрде жасаймыз. Қорытындылары «Отой қолыптау рахиметлі, Сажанып отырсың балаларды!», «Балалыққа арналып өт, оған сезім айта де», «Ойын ойна, балалыққа мақпалын еріп бер» гібі.

4. Әр бір сөйлемді қанағаттаймыз: Оқушының деңгейыне сай келетін нәтижеге байланысты бірінші сөйлемге қанағаттаса, оны қалдырамыз. Сол сөйлемді келесі батырма арқылы толтырамыз: «Мысалға сөйлеу 2: "Отай қолыптау рахиметлі" батырмасына қарағанда (сыныпта) не білімімді реалдану, үйретудімді сабақтар, заңдарға дайындаруде болады».

Осы түрдегі шығармалар арқылы, оқушы тіркестерін қатыстыра отырып, дереккөздеріне сәйкестенетін көтерме сөйлемдер жасай алады.
4,7(89 оценок)
Ответ:
littlebottle
littlebottle
17.06.2021
Спасибо за ваш вопрос! Для решения данной задачи, мы будем использовать "жеке-жұп-топ-сынып" или иерархическую структуру.

Первым шагом, нам нужно понять, что такое "мазмұн" или содержание текстов. Тексты могут быть о различных вещах, например, о людях, животных, предметах или о событиях.

Теперь, нам нужно расставить тексты по иерархической структуре. В данной задаче у нас есть четыре уровня иерархии: жеке (персональный), жұп (семейный), топ (общественный) и сынып (глобальный). Для каждого уровня, нам нужно найти примеры текстов.

На первом уровне "жеке", ты найдешь тексты, которые касаются тебя лично, например, о твоей семье, друзьях, или хобби. Такие тексты могут быть дневниками, письмами или эссе, которые описывают твои переживания и мысли.

На втором уровне "жұп", ты найдешь тексты, которые касаются твоей семьи и близких людей. Такие тексты могут быть рассказами о семейных событиях или описаниями традиций, которые связаны с твоей семьей.

На третьем уровне "топ", ты найдешь тексты, которые касаются общественных событий и явлений, таких как новости о твоей стране или городе, исторические рассказы или научные статьи. Такие тексты предназначены для широкой аудитории и не относятся к конкретным семьям или людям.

На четвертом уровне "сынып", ты найдешь тексты, которые касаются глобальных проблем или явлений, таких как экология, международные отношения или космос. Такие тексты предназначены для всех людей и имеют широкий масштаб.

Надеюсь, я смог объяснить тебе, как расставить тексты по иерархической структуре "жеке-жұп-топ-сынып"! Если у тебя есть еще вопросы, буду рад помочь!
4,8(19 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Қазақ тiлi
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ