2-тапсырма. Төменде берілген әр сөйлемді өз сөзіңізбен қайта жазыңыз. Сөйлемдерді берілген сөздермен бастаңыз. Құлпытас – бейітке қойылатын тас белгісі.
Бейітке[1]
Ежелгі заманда құлпытастар адам мүсіні түрінде жасалды
Құлпытаcтар[1]
Құлпытастардың шығу тегі туралы ғылымда нақты тұжырым қалыптаспаған.
Ғылымда[1]
Ислам дінінің таралуына байланысты өрнекті көктастар қойылатын болды.
Өрнекті көктастар[1]
Түркістан қаласындағы Ясауиге қойылған құлпытаста осы үрдіс сақталған
Осы үрдіс[1]
Құлпытас — қазақтың ұлттық рухы, тілі, тарихы, жазба мәдениеті мен сәулет өнерінің ескерткіші.
Қазақтың ұлттық рухы[1]
Құлпытас – сөзінің астарында терең мән жатыр.
Терең[1]
Кей облыстарда құлпытастарды мемлекет қорғауына алынған.
Құлпыстастар[1]
Еліміздің аумағындағы барлық құлпытастың орналасу картасын тізіп, толық суретке түсіру қажет.
Барлық құлпытастың [1]
Ерекше қолөнер туындысы әрі кешегі бабалардың айбыны мен айбарының айғағы - құлпытас.
Құлпытас [1]
3-тапсырма. Төмендегі сұрақтарға жауап беріңіз. Мүмкіндігінше, өз сөзіңізбен жауап беруге тырысыңыз.
Құлпытас деген не?
[1]
Не себепті құлпытастарда арабша «Құран» сүрелері мен аяттар жазылған ?
[2]
Құлпытастардың сыры неде деп ойлайсың?
[2]
менің сүйікті пәнім
мен сыныпта оқимын. маған барлық пәндер ұнайды. менің сабақ үлгерімім де өте жақсы. пәндердің ішінде, әсіресе, қатты ұнатам. мектепшілік олимпиадасына қатысып жүлделі орындар алдым. сабақта үнемі логикалық тапсырмаларды орындаймыз. топпен жарысып есеп шығарамыз.ған журналында берілген қ тапсырмаларды қызыға орындаймын. сабағында біз бір-бірімізге көмек береміз. қоңырау кезінде ыстық орындық ойынын ойнаймыз көбейту кестесін сұрап. пәні барлығына ұнайды деп ойлаймын. менің сүйікті пәнім .