ЭТО НА СОЧ ! 2. Амды табенин биіктігі, ұзындығы, эни қандай?
30«Онши кум» кай кезде турин узгертти?
4. Сіз кумник дауысы нлердин дауысына аксайсыз ба?
5. «жақсы құм» емес, себепті мемлекттік қамқорлыққа байланысты емес пе?
6. «Оңшы құм» қай саябақтың карамына кіреді?

👇

Увидеть ответ

Ответ:

Muhamed2005

03.08.2022

я не знаю прости но подпишись на меня и я на тебя

4,6(7 оценок)

Открыть все ответы

Ответ:

Tvoyainta

03.08.2022

Спасибо за ваш вопрос! Давайте разберем его шаг за шагом.

В вашем вопросе упомянуты числа "8", "103", "2" и "абай". Вероятно, вам нужно решить какую-то математическую задачу или проблему с использованием этих чисел и имени "абай". Однако, вопрос не ясен, поскольку название "2тапсырпма" и слова "казак", "мәкіш" и "те" не дают ясного контекста.

Чтобы помочь вам, дайте, пожалуйста, более конкретные сведения о том, что именно вам нужно решить с использованием этих чисел и слов. Я буду рад помочь вам разобраться с этой проблемой, если вы предоставите больше информации.

4,4(51 оценок)

Ответ:

krekninnuga

03.08.2022

Тилдік ерекшеліктер дегеніміз, немесе "parts of speech" келесі бірнеше категорияларды атаулары болып табылады. Тилдік ерекшеліктерге жататын сөздердің атаулары саны мен кездесетін мәндер жаттығуын білу керек. Оларды тақырыптық сөздерге (noun), үлгілерге (pronoun), тұңғыш сөздерге (adjective), үлгісіз сөздерге (adverb), қатысушыларға (preposition), дайындықтарға (conjunction), жасаушыларға (verb), жаңаушыларға (interjection) бөлінеді.

Назар аударыңыз, сөздердің бірнеше мүмкін тілдік ерекшеліктерге жататынына өте құралды. Мысалы, "My friend and I went to the store yesterday" (Менің достарым және мен теңіздікке бардық) деген дайындықтармен басталатын сөйлемге қаранынан барлық мәтінді «қатысу» ретінде анықтай аламыз.

Солай болмаған жаратылыс, осы процесті оңтайландырумен бірге жататын жолдарды көрсетумен басталады.

1. Бас пәтерді көру. Адамның жаздағы сөздері дайындық, қатысушы, жасаушы, жаңаушы, тұңғыш, үлгілер, үлгісіз сөздер болуы мүмкін. Мысалы:
- Дайындық: Жүрген, ақталған, жедел, жеміс, орын, астық.
- Қатысушы: Әріпке, нақтырмаларымен, немесе, ойпатын, бойы.
- Жасаушы: Ойлайды, немесе, істейміз, боларды, әріпке болды.
- Жаңаушы: Ой сенде, білеу керек, де, халықталау.
- Тұңғыш: Төрттен, тапқыр, жоғары, үздік.
- Үлгілер: Ойнаңыз, кетер едіңіз, хатты көр.
- Үлгісіз сөз: Жонатылған, көрген, көруден, орындарымен, айналямыз.

2. Сөздің мәнін бағалау. Тілдік ерекшеліктерге негізделген тезтеулерді таныму үшін осы мерзімде сөздің мағынасын анықтау қажет. Мысалы:
- "Жубайы салғын жүргізді" деген сөйлемді талдау кезінде, "салғын" сөзі "киретін" мағынада, ал "жүргізді" сөзі "істеді" мағынада.

3. Үлгіні шығару. Бір ішінде маңызды мәтінді табу үшін сөздердің сөздіккесін қолдану керек. Сөздіккені пайдалану арқылы, сөздердің көп қолданылатын мағынасын да білу мүмкін.
- Мысалы, "She ate her lunch quickly" (Ол ас құртуын тездетті) деген сөйлемдегі "ate" (құрту, жүгіжу) сөзін сөздіккенте жойдағанда, "құрту" деген мағына пайда болмай, ал "құртуын" деген мағынаға байланысты деректерді тебіндейді.

Осы жолдарды пайдалану арқылы, тілдік ерекшеліктердің маңызды құрамын, мәнін, және кездесетін мерзімді түсіну мүмкін. Тілдік ерекшеліктердің егжей-тегжейінң мүмкін болатын барлық мәтіндерде жатықталатын кез келген сөзді табу мүмкін.

4,5(94 оценок)

Это интересно:

Транспорт

28.04.2020

Как заменить ручки на руле мотоцикла: подробное руководство...

Стиль-и-уход-за-собой

12.09.2021

Хочешь меньше волос? Простые способы решения проблемы!...

Компьютеры-и-электроника

20.04.2021

Как увеличить размер ластика в MS Paint на ноутбуках с Windows 7...

Дом-и-сад