Question

Таких учениц много, а свекровь можно найти только в счастливом человеке ». А) удобно. Б) сопротивление В) причинно-следственная связь Г) объяснительная. E) селективный
2. Найдите окончания удобного сложного предложения.
А) ни, ни, и, т. Б) потому что, потому что. В) но, однако, Г) либо, либо. Д) иногда что-нибудь.
3. Какой тип соединения относится к «страху не выдержать»?
А) удобно. Б) сопротивление В) причинно-следственная связь Г) объяснительная. E) селективный
4. Что за спряжение «Сейчас черная кобыла стареет, а сам Кайы - брат страны»?
А) удобно. Б) сопротивление В) причинно-следственная связь Г) объяснительная. E) селективный
5. Что это за соединение «в этом году трава была густой, потому что шел сильный дождь»?
А) удобно. Б) сопротивление В) причинно-следственная связь Г) объяснительная. E) селективный
6. Сколько частей предложения делятся в соответствии с их функциями?
A) 1 B) 2 C) 3 .D) 4 .E) 5.
7. Найдите стабильного участника.
А) определитель. Б) финишер В) дополнение. Г) новичок Д) все правильно
8. Найдите говорящего «Это село Абая».
А) село Абая Б). C. это D) это деревня. Д) село Абая
9. Тип подключения идентификатора.
А) плетение Б) порядок В) прикосновение Г) интонация Д) все правильно
10. Какое дополнение в предложении «Стыд сильнее смерти».
А) косвенный. Б) прямо. В) переменная. Г) стадо. E) прямые и косвенные
11. На какие дополнительные вопросы отвечает дополнение?
А) имя, местоимение. Б) кровать, леопард В) имя, доход Г) имя, стебель. E) доход
12. Где? Как? Почему? Участник, отвечающий на вопросы.
A) финишер B) определитель C) дополнение. Г) первичный. Д) Глагол
13. Найдите предложение с одним дополнением.
А) Вода разрушает горы и скалы. Б) Степь покрыта красными и желтыми листьями. В) Бейсен и Кали идут снег. Г) Он пришел. E) Дитя человека.
14. Сколько отдельных слов делятся по своему строению?
А) 1 Б). 2С) 3 Г) 4. Д) 5.
15. Сколько типов сложных предложений существует?
A) 1 B) 2 C) 3 .D) 4 .E) 5.
16. Что за ветка «Шалабай долго ходить не может, у власти длинный хвост»?
А) удобно. Б) сопротивление В) причинно-следственная связь Г) объяснительная. E) селективный
17. Что это за соединение «в этом году трава не густела - пошёл небольшой дождь»?
А) удобно. Б) сопротивление В) причинно-следственная связь Г) объяснительная. E) селективный
18. Что за спряжение «Я не , я ушел»? А) удобно. Б) сопротивление В) причинно-следственная связь Г) объяснительная. E) селективный
19. Какая сложная фраза относится к «об этом никто не просил, но если спросить, ответ готов»?
А) удобно. Б) сопротивление В) причинно-следственная связь Г) объяснительная. E) селективный

20. Что из следующего является удобным составным предложением?
A) Эта ферма была отдана Кериму, потому что он знает ситуацию на местах. Б) Сарсен его ясно видел, а Жетес не заметил.
В) У меня нет документов и домашнего адреса.
Г) Думаю, помиримся.
E) Вас заберет ваш отец или ваша тетя.
21. Что из перечисленного является причинно-следственным составным предложением?
А) Эта ферма была отдана Кериму, потому что он знает ситуацию на местах. Б) Сарсен его ясно видел, а Жетес не заметил.
В) У меня нет документов и домашнего адреса.
Г) Думаю, помиримся.
E) Вас заберет ваш отец или ваша тетя.
22. Предложение, сказанное для того, чтобы что-то спросить ...
А) вопросительное предложение Б) сообщение-предложение. C. выразительное предложение D) повелительное предложение. E) союзник
23. Что из следующего является сложным предложением без союза?
А) Эта ферма была передана Кериму, который знает ситуацию на местах. Б) Сарсен его ясно видел, а Жетес не заметил.
В) У меня нет документов и домашнего адреса. Г) Думаю, помиримся.
E) Вас заберет ваш отец или ваша тетя.
24. Какое из следующих предложений является объяснительным составным предложением?
А) Эта ферма была передана Кериму, который знает ситуацию на местах. Б) Сарсен его ясно видел, а Жетес не заметил.
В) У меня нет документов и домашнего адреса. Г) Думаю, помиримся.
E) Вас заберет ваш отец или ваша тетя.
25. Пунктуация сообщения.
А) точка Б) вопрос В) сюрприз Г) много точек Д) все правильно
Можно на казахском написать