М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
xezi1
xezi1
16.01.2023 22:24 •  Қазақ тiлi

ОҚЫЛЫМ 1-тапсырма. Мәтінді оқы. Тапсырмаларды орында/ Прочитайте текст
Выполняйте задания
40-50 жылдан кейін мектептер қандай болады екен?
Менің қиялымдағы мектепте оқушының жеке шкафына электронды
құлып орнатылған, ол саусақ іздерінің көмегімен ғана ашылады. Сөмке
ұстаудың қажеті жоқ, оқулықтардың орнына әр оқушының жеке
компьютері болады. Барлық сыныптар қажетті құралдармен
жабдықталған. Сынып бөлмелері кең және жарық. Сабақтар оңай және
қызықты өтеді. Бұл үшін ең заманауи технологиялар қолданылады.
Спорт залында оқушылар мен мұғалімдер сәнді тренажерлерде
жаттыға алады. Бассейнге немесе душқа түсуге мүмкіндік бар. Барлығы
салауатты өмір салты үшін жасалған
1.Мәтіннің негізгі ойын анықта/ Определи основную смысл текста
а) Менің мектебім
c) Заманауи көліктер
b) Спорт залы
d) Болашақтың мектебі
2. Оқушылардың жеке шкафтары қалай ашылады?/ Как открываются
Индивидуальные шкафы учащихся?
ә) саусақ іздерімен
а) қажетті құралдармен
6) құлыппен
3. Cпорт залында оқушылар мен ұстаздар не істей алады? /Что могут
делать ученики и учителя в спортивном зале?
111
2-тапсырма. Мәтіннен қандай? сұрағына жауап беретін сөздерді теріп жаз.
Сол сөздердің (4 сөз) тиісті -ырақ, -ірек, рақ, рек қосымшалардың бірін
жаз./ найдите и запиши слова, отвечающие на вопрос какая? (4слов) и
дабавьте к этим словам суффиксы -ырақ,-ірек, рақ, рек
14]
ЖАЗЫЛЫМ
3-тапсырма.
Мәтінен көптік жалғауы жалғанған сөздерді теріп жазыңыз/ Выпишите из
текста слова, к которым присоединено множественное число ​

👇
Ответ:
alyonaapresyan
alyonaapresyan
16.01.2023

1 тапсырма

1. d)болашақтың мектебі

2. ә)саусақ іздерімен

3. Спорт залында оқушылар мен мұғалімдер сәнді тренажерлерде

жаттыға алады. Бассейнге немесе душқа түсуге мүмкіндік бар. Барлығы

салауатты өмір салты үшін жасалған

2 тапсырма

қандай? - электронды, жеке, кең, жарық, оңай, қызықты, заманауи, сәнді

3 тапсырма

көптік жалғауы бар сөздер: мектептер, оқулықтардың, сыныптар, құралдар, технологиялар, тренажерлер, оқушылар, мұғалімдер

4,6(24 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
shlykhta95
shlykhta95
16.01.2023
1.Синоним — тұлғалары әр түрлі, мағынасы жақын сөздер. Тілдердің дамып жетілуі, оның сөз байлығынан, оралымдағы синонимдерінің молдығынан көрінеді. Синоним ретінде жұмсалатын мәндес сөздер тобы синонимдік қатар немесе синонимдік  ұя  деп аталады.  Синонимдік қатар  құрамындағы мағыналық тұрғыдан ұйыстырып тұрған сөзді тірек сөз не доминант дейміз. 2. Антоним — мән-мағынасы бір-біріне қарама-қарсы қолданылатын сөздер.  Лексикологияда  құбылыстың (күн — түн), ұғымның (бақ — сор, жақсылық — жамандық), сапаның (жаңа — ескі), қимылдың (кіру — шығу) т.б. қарсы мәндегі сөздердің мағыналары  антонимдік жұп  құрайды. Заттың атауын білдіретін сөздердің антоним дік жұбы болмайды. Сонымен қатар антоним қарама-қарсы мағына арқылы сөздердің  мағыналық  тұтастығы мен біртектілігін де білдіреді. Антоним сөздің дәл, нақты мағынасын салыстыру тәсілі арқылы айқындап,  стилистикалық қызмет атқарады. Әсіресе, мақал-мәтелдерде жиі қолданылады. Мысалы, “Көз — қорқақ, қол — батыр“, “Өтірік — қаңбақ, шын — салмақ“. Қазақ тілінде фразеологиялық антонимдер көп кездеседі: аты шықты — аты өшті, жүрек жұтқан — су жүрек, соры қайнады — көзі ашылды. 3.Омонимдер— шығуы жағынан да, мағына жағынан да басқа-басқа, айтылуы және жазылуы бірдей сөздер. 4. Мектепте орындықтар, парталар, кітаптар, сыныптар бар. 5. Мектепте қазақ тілі кабинеті бар, математика кабинеті бар, сурет салу кабинеті бар және тағы басқа пәндереге арналған кабинеттер бар. 6. Мұражайда өткен замандардын ыдыс-аяқ, ата-бабаларымыздың киімдер, олардың заттары бар. 7. Өмір – үлкен мектеп. Мектеп-кеме, білім-теңіз 8. Шеберханада оқушылар бұйымдар істейді. 9.Оқушылар асханада тамақ ішеді 10.Оқушылар кітапханада кітап алады немесе оқиды 11.Оқушылар спортзалда жүгіреді,секіреді, ойнайды 12.Менің мұғалімім өте жақсы адам
4,4(2 оценок)
Ответ:
Rita53
Rita53
16.01.2023
1) Жылқының еті жесең – тісіне кіреді, жемесең – түсіңе кіреді.
(Конину поешь – остается в зубах, а не поешь – будешь видеть во снах).
2)Аштық ас талғатпайды.
(Голод еду не выбирает).
3)  Еттен дәм кетсе, ұрлықтын мәні кетер.
(Если мясо вкус потеряет, скотокрадство смысл утеряет).
4) Ақ қар көп болса – ақ нан көп.
(Много белого снега – много белого хлеба).
5) Шегірткеден қорыққан егін екпес.
(Саранчи бояться – хлеб не растить).
6)Аштың ақылы астан әрі аспайды.
(Все мысли голодного вокруг еды вращаются).
7) Ас – адамның арқауы.
(Еда человеку силу даёт).
4,8(82 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Қазақ тiлi
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ