М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
moskvarodina345
moskvarodina345
08.04.2023 07:31 •  Қазақ тiлi

Все учебники азахстана - OKULYKK 54. Қолөнер - сырлы өнер 1. Суреттегі бүйым атауларын топтарға бөліп жазып, «Құндылық тарды жаңғырту өркендеудің берік діңгегі» тақырыбына пікір алысыңдар. Ағаштан жасалатын бұйымдар: ... Ұлттық киімдер: ... Теріден жасалатын бұйымдар: ... Сүйек, мүйізден жасалатын заттар: .. Жүннен жасалатын заттар: ... Зергерлік бұйымдар: ... Ою-өрнек және олардың түрлері: ... а 2. «ЭКСПО-дағы ұлттық кәдесыйлар шетелдіктерге қазақ мәдениетін танытуда» (03. mp3) аудиожазбасын тыңдап, «Болжау» кестесін толтырыңдар. Қандай мәселе ілі? Не болды?) MOTE Кандай мәселе көтеріледі?

👇
Открыть все ответы
Ответ:
ученик1425
ученик1425
08.04.2023

1.Пойыз не арқылы жүреді ?(электрқозғалтқыштың көмегімен).

2.Рельстер арасындағы қашықтық қандай? (шамамен 120см)

3.Қай елде рельстер арасындағы қашықтық 140 см құрайды?(Индия)

4.Поездар қандай түрлерге бөлінеді?(жылдамдық және жылдамдық емес)

5.Жүрдек пойыздар қай жерде тоқтайды?(маңызды посттарда)

Перевод вопросов:

1.С чего идёт поезд ?(с электродвигателя).

2.Какое расстояние между рельсами? (около 120см)

3.В какой стране расстояние между рельсами составляет 140 см?( В Индии)

4.На какие типы делятся поезда?(на скоростные и не скоростные)

5.Где останавливаются скоростные поезда?(на важных постах).

В скобках ответы на вопросы.

Объяснение:

4,8(62 оценок)
Ответ:
Dasha1231232007123
Dasha1231232007123
08.04.2023

ответ:

великий шёлковый путь – система торговых маршрутов, по которой караваны соединяли страны европы и азии с 2 века до н.э. до 15 века н.э.. сам термин «великий шёлковый путь» появился лишь в 19 веке монографии к. рихтофена «китай».

огромную роль в судьбе великого шёлкового пути сыграл китайский придворный чжан цянь. ему довелось побывать с дипломатической миссией в степях средней азии. и, несмотря на то, что его миссия преследовала цели военной дипломатии, он смог также оценить тогдашний спрос на китайские товары далеко за границей поднебесной империи, а также увидеть много предметов материальной культуры, неизвестных на тот момент в китае. в 129 г. до н.э. чжан цянь направил императору хань доклад, в котором описал выгоды товарного обмена со странами средней азии. доклад признали ценным, и поднебесная империя начала вести активную торговлю. караваны везли на рынки кочевых государств не только шёлк, но и фарфор, полудрагоценные камни, бронзовые изделия, лекарства и бумагу.

тем самым китайцы позволили степнякам прикоснуться к культуре оседлого, земледельческого народа. взамен китай получал коней, верблюдов, парфянские ковры. именно по великому шёлковому пути в китай была завезена виноградная лоза.

но получать выгоды от торговли жаждали не только владыки китая. в разные времена караванные пути контролировали кушанская империя, парфянская царство, римская империя, арабский халифат, тюркский каганат, империи чингисхана и тамерлана. товары по великому шёлковому пути доходили до самой испании. и все упомянутые сообщества, принимая участие в этой торговле, вносили свой вклад в культурный обмен.

за влияние на данные торговые потоки шли жестокие войны. периодически они приводили к «замиранию» великого шёлкового пути, но пауза никогда не была долгой. фактически, великий шёлковый путь прекратил своё существование лишь в 15 веке из-за развития морской торговли. перевозки морем обладали куда более низкой себестоимостью по сравнению с караванным способ перемещения товара.

что двигало людьми, пускающимися в долгие и опасные путешествия по великому шёлковому пути? что может заставить человека рискнуть своей жизнью и надолго покинуть родной дом? вероятно, не одно лишь стремление к выгоде. наши предки не меньше нас жаждали знаний о мире. они не желали оставаться в «собственной скорлупе». наиболее смелые и сильные духом преодолевали свой страх перед неизвестным, перед дальней дорогой. и именно эти смельчаки несли другим лучшее, что было в культурах их народов. через общение с другими людьми они духовно обогащались и находили себя. жажда действия и жажда познания были для них основными жизненными мотивами. а торговая прибыль становилась лишь приятным дополнением. по крайней мере, в это хочется верить…

подробнее - на -

объяснение:

4,6(24 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Қазақ тiлi
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ