1.Өзіндік пікір.Абай Құнанбаев жас кезінен өте алғыр,зерек болып өскен.
2.Дәлел.1.Абай кітапты бір қарап,екінші рет кітапқа қарамай жатқа айтқан.
2.Абай бос уақытының бәрінде кітап оқумен айналысқан.
3.Өз пікірін айғақтайтын мысал.1.Медреседе оқып жүріп Науаи,Сағди,Физули ақындардың шығармаларын оқыған.2.Абай мұсылманша оқумен қатар орысшада оқыған.
4.Өз пікіріне қарсы пікір.Әкесі Құнанбай Абайды оқытпағанда ол зерек ,алғыр бала болмас еді.
5.Қарсы дәлелді жоққа шығаратын мысал:1.Абайдың әкесі Құнанбай білімді бағалай білген адам,Абайды оқытпауы мүмкін емес еді.2.Тумасынан алғыр,зерек бала көп талаптанып,бос уақытын кітап оқуға жұмсаған.
6.Қорытынды.1.Жастайынан білімге құмар Абай Құнанбаев қазақтың рухани қазынасы,ұлы ақынына айналды.2.Алғыр,зерек Абай Құнанбаев отандық тарихымызда көрнекті орын алатын тұлғаға,қазақ жазба әдебиетінің негізін қалаушы болды.
Әлеуметтену-бұл баланың қоғамдағы толыққанды өмірге қажетті дағдыларды игеруі үшін қажет процесс. Мінез-құлқы биологиялық тұрғыдан анықталған басқа тіршілік иелерінен айырмашылығы, адам өмір сүру үшін әлеуметтену процесін қажет етеді. 18 жасқа дейін бала дамиды деп саналады, егер осы кезеңде ол теріс және зиянды әсерге ұшыраса, ол зиянды өмір салтын бастайды, бұл жағдайда есірткіні қолданады. Бұл жаста балалар надандықтан, жаңа сезімдер алуға, "салқын"болуға тырысады. Осыған байланысты баланың қалыпты адамдармен, ата-аналармен, қоғаммен және т.б. қарым-қатынасы бұзылады. неғұрлым жетілген жаста адам моральдық және физикалық тұрғыдан дамыды және ол жай немесе шаршау, қайғы-қасірет салдарынан "жоғары көтерілу" үшін қолданады, адамда аз өзгереді, бірақ ол мінез-құлқында өзгереді, есінен танып қалады.
улттык ол дастур ол быздын руымыз олкемыз.