пер-га-мент, эт-но-гра-фи-я-лық
Объяснение:
қанша дауысты дыбыс сонша буынға бөлінеді.
Көп уақытын шығындау. Әлеуметтік желілерде сағаттап отырамынымыз өтірік емес. Алайда бұл уақытыт пайдалы әрі тиімді өткізуімізге де болар еді. Бос әңгіме, жеңіл әзіл-қалжыңдармен уақыт өлтіргеннен гөрі, білім алу, тіл меңгеру - әлдеқайда пайдалы.
Шынайы өмірден алыстау. Әлеуметтік желілерде біздің мінез-құлқымыз, өзімізді ұстауымыз шынайы өмірге қарағанда өзгерек. Нәтижесінде шынайы өмірден алшақтап, қиялыңыздағы виртуалды кейіпкеріңізге әбден беріліп кетуіңіз мүмкін.
Жеке тұлғаның азуы. Егер әлеуметтік желілерге көп уақытын жұмсайтын адамдардың сөзіне, пікіріне назар салсақ, олардан мағынасыздықтың лебі еседі. Тіпті, бірқатарының сөздері көпшілікке түсініксіз.
Әлеуметтік желілер - алаяқтар мен арам пиғылды адамдардың алаңы. Өкінішке орай, көпшілігіміз әлеуметтік желіге өзіміз жайлы басы артық мәлімет берудің артынан болар зардабын біле бермейміз. Көбіне онда толық аты-жөнімізді, мекен-жайымызды, телефон нөміріміз бен жұмыс орнымызды жазып жатамыз. Мысалы, бүгін әлеуметтік желіде достарыңызбен ноутбук немесе қымбат тон сатып алғаныңыз жайлы мәліметпен бөлістіңіз делік. Біраз уақыттан соң өзге қалаға не мемлекетке саяхаттап бара жатқаныңыз жайлы жаздыңыз. Дәл осы уақытта сіздің жоқтығыңызды пайдаланған аласқатр, ұлылар тоныңыз бен ноутбугыңызбен қатар, одан бөлек құнды дүниелеріңізді тонап кетуі мүмкін.
Бұл әңгімеде екі бауырдың және жетім балалардың тағдырлары мен қиыншылықтарын туралы айтылады.
2 Манап кім ? Манап - сабырлы салмақты жайдарлы оның әкесі сымбат ол әкесін тартқан әкесі майданда соқыс қайтыс болады. інісін қатты жақсы көреді. Інісін 4 жасында балалар үйінде тапсырады ол бауырын 11 жылдан қайта қауышуға барады. Манап ол интернет мектепте оқып, университетін аяқтайды. Ол болашақ философ.
Ол қайда келді ? Ол алматыға інісін іздеуге барады.
Қандай мақсатпен ? Ол қаладан бауырын көру үшін директорымен сөйлесіп жұмысқа орналасады.
3.Директор Манапты қалай қарсы алды. Директор манапқа мән жәйді түсіндіреді.
4.Балалар үйі ,оның болашағы туралы директор қандай әнгіме айтты. Балалар үйінде балалар өсіп, ер жетіп, оқуын оқиды, ол мынада балаларды жиі көріп көмектесіп тұрады.
5 Қали кім? Манаптың туған бауыры ол ақылды спортпен жарыстарға қатысады,ол балалар үйінде тұрады.
6 Қали мен Манаптың кездесуі қандай жағдайда өтті?
Манап інісін көріп қалиді құшаптап көзіне жас алады, бауырын көріп қуанышты болады. Қали манаптан жатырқайды. қали мен сөйлесуге қиынға соқты. екеуі көкесінің бейтін құрып соңғы парызын орындайды.
7.Манап Қалиге қандай сыйлық әкелді?Қали сыйлықты қалай қабылдады?
Манап қалиге жаңа костюм әкелді.
8 Қалидің армани қандай ? Ол ғарышкер болғыс келеді.
эт-ног-ра-фи-чес-кий
э-тно-гра-фи-че-ский
Объяснение:
пер-га-мент