Берілген сөз тірікестерін қатыстырып, шағын әңгіме құрау.
Әрбір ата – ана баласына өмірден көрген, білгенін айтып, тәрбиелеп отырады. Әдепті бала ата – анасының ақылына құлақ асып, адал болса, ата – анасы да бақытты болатын шығар, себебі баласының әдепті, тәрбиелі, саналы болып өсуі – әрбір ата – ананың арманы. Әдетте, ата – ананын тыңдайтын балалар, сабаққа да тиянақты қарап, мұқият дайындалады, оқу озаты болады. Сабақты жақсы оқып, қалаған мамандық иесі болғаннан кейін де адал еңбек етіп, өз нанын тауып жейді. Еңбекқор болып, жұмысын жақсы істесе, еңбектегі табысы да көп болмақ.
Бұрынғыдай ақындардың бір-бірінің намысына тиіп сөйлеудің жоқтығын қазіргі ақындардың моральдық тұрғыдан кемелденуі деп бағалайды. Әрине, қоғамның дамуы мәдениеттілікті талап етеді және қазіргі айтыс ру айтысы емес, бүгінде өз руына артықшылық беруді қай орта болса да, төмендік деп таниды. Ал, айтыста, қалайда, жеңу керек болған соң алдындағы адамның сарылығын немесе қаралығын айту, осы деңгейдегі түрлі теңеулерді құрал ету қазірде жас талап арасында жиі кездеседі. Адамның дене бітіміндегі кемшілікті тілге тиек ету бұрыннан бар, алайда, ол кезде тиісетін ақынның сөзі де, жауап берушінің де шешендікпен қайтарар сөзі дайын болған соң айтыстың ширақтығы сезіледі
1. Келер шақ.
2.Осы шақ.
3.Өткен шақ.
4.Осы шақ.