я не знаю правильно или не правильно
Объяснение:
Соч.Одақтар байланыстырады, қарсы тұрады және бөлінеді.
Кәсіподақтарды біріктіру.
Күз келді, құстар жылы жерлерге ұшып кетті.
Колхозшылар қара бидай мен зығырды жинайды.
Саяхатшылар батпақ арқылы емес, магистраль бойымен жүруді шешті.
Балықшылар тек таңертең өзенге баруға ғана емес, сонымен бірге жол бойында саңырауқұлақтарды жинауға келісті, олардың көптігі биыл өте қуантады.
Жаңбырда, қарда және ыстықта біздің сыпырушы әрдайым аумақты тазартады.
Жағымсыз одақтар.
Балықшылар таңертең өзенге баруға келісті, бірақ кенеттен найзағай барлық жоспарларды шатастырды.
Геологтар гидті асыға күтті, бірақ ол ешқашан оралмады.
Қайтып оралған саңырауқұлақ жинаушылар олар саңырауқұлақ пен шантерелланы жинамадық, бірақ таңқурай мен құлпынай толық себеттер жинады дейді.
Шаруалар шаршап үйіндіге отырды, бірақ жүгіріп келген хатшы оларға қожайынның егістігінің біріне бидай себуді бұйырды.
Мектеп оқушылары мектеп алаңындағы қарды алып тастауға ұзақ уақыт жұмсады, бірақ енді сіз бұл аумақта тізеңізге дейін қар құрсауында қалудан қорықпай еркін жүре аласыз.
термин аутизм (от греч. autos - өзі) Э. Блейлер үшінмышления айрықша көрінісінің, нешінші адамныңэмоциональными қажеттіліктерімен және ретте- отшынайы ақиқаттықтан деген емес тәуелді болмайтынбелгісі үшін ара 1912 жылы кіргіз-. Балалар аутизмныңсиндром сияқты дербес клиническая бірлік тұңғыш ретбәсіре Л. Каннером 1943 жылы болды. осындай күйдіңжәне дәлде- жұмыстың амалының сипаттамалары менмынадай бала-шағалармен қайта в. XIX белгілі почтимезгілдес мен Л. Каннером к қалыптас клиническихмәселе қойылым кел- H. Аспергер, қарамастан