Кітапхана туралы диалог.
- Дана халқымыз «Кітап - алтын қазына» десе, ал кітапхананы өз басым іші қазынаға толы алтын сандыққа теңер едім.
- Ия, Маржан дұрыс айтасың. Сенімен толықтай келісемін. Бізді білім нәрімен сусындататын ғалым, тілсіз мұғалім – осы кітап. Тағылымы мол тәрбие ошағына айналып отырған кітапхананың мектепте алар орны орасан зор.
- Әрине, қазіргі заман ағымына қарай, техниканың дамығанына орай кітап оқу мен мектеп кітапханасына жазылу қалып барады. Сенің ойыңша, осы мәселені қалай шешуге болады?
- Менің ойымша осы мәселені барынша қолға алып, мектеп кітапханасының қорын кеңейтіп, қазіргі жастарға қызықты жазылған кітаптармен толықтырса, сонымен қатар түрлі әдеби кештер мен іс – шаралар ұйымдастырылып, жастарды кітап оқуға үгіттеу жұмыстары жүргізілсе, бұл мәселе оң шешімін табады деп ойлаймын.
- Ия, осы орайда мектебімізде де түрлі ауқымды іс – шаралар өткізілуде. Мәселен, келер аптада ұлы Абай атамыздың қара сөздері мен өлеңдерін жатқа оқудан әдеби кеш өткізілмек.
- Онда бұл шараға белсенді қатысу керек екен. Мен Абай шығармаланып сүйсініп оқып, көбісін жатқа да білемін.
- Әрине, қатысып көр. Оның үстіне жүлделі орын иелері қалалық байқауға жолдама алады.
- Ендеше бағымды сынап көрейін!
Шұрқырай кісінеп, жер тарпыған жануар дыбысынан оның тұлпар екенін көзбен көрмей-ақ сезуге болады. Себебі, он сегіз мың ғаламмен байланысып жатқан табиғат-ананың кең құшағындағы әрбір тіршілік иесінің өзіне ғана тән үні мен ерекшелігі, сұлулығы мен сыры бар. Әр ұлттың да. Сөйлеген сөзінен, тілінен, ұлттық киімінен, дәстүр-салтына сіңген іс-әрекетінен оның қай ұлт екенін айғақтау қиын емес. Өйткені, әр ұлттың өзіндік құндылықтары сол халық өміршеңдігінің мәңгілік энергиясы, қайнар бұлағы. Ол ұлтты ұлт қылып қалыптастырып кеткен бекзада бабалар мен ақ жаулығы арындай әппақ ардақты аналардың ең қастерлі аманаты.
ответ:көпкой
Объяснение:экотуризм, қонақүй, дәмхана, онжылдықта, дүниежүзілік т. б