М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
WhataMataFon
WhataMataFon
14.02.2022 14:28 •  Қазақ тiлi

Переведите на казахский заметное место в творчестве мусрепова занимает цикл рассказов о матери, написанных им в 30 – 40 годы. рассказы мусрепова о женщине – матери большое творческое достижение писателя. он показывает нам мужественные, смелые натуры на самопожертвование во имя жизни на земле. героиня рассказа «материнский гнев» идёт на тяжкие муки ради единственного сына. её подвергают изощрённым пыткам, она терпит и жестокость тюремщиков, и голод, и холод. выпущенная на свободу она как на крыльях несётся домой чтобы, увидеть сына. нагима («мужество матери» ) ценою собственной жизни, готова защищать красного бойца. ни пытки, ни мучения не могут сломить её волю, заставить предать человека. пусть он сын другой матери, но материнские чувства нагимы, распространяются на него. «ашынған ана» әңгімесі 1916 жылғы ұлт-азаттық; қозғалысына арналған. жалғыз ң жасын жасырып жазып, майданға қара жұмысқа жібермек болған болыс пен оның қолшоқпары қарасақалға қапияның пышақ салып, түрмеге түсуі, онда 17 ай отырып, ақыры оны большевиктердің түрмеден босатуы баяндалады. жазушының суреттеуінше, қиыншылық пен зорлық-зомбылықты көп көріп, азап шеккен: « енді өмірді өзі сілкуге жарап қалған қайратты » в рассказах "мужество матери", "материнский гнев", "месть матери", "заступничество матери" облик матери приобрёл пленительные черты хранительницы очага, работящей и верной жены, защитницы собственных детей и неизменной радетельницы за всех обездоленных, оскорблённых и обиженных. эти определяющие качества материнской души отображены и воспеты в работах габита мусрепова. во всех этих рассказах писатель создал сильные романтические образы, воспел силу материнской любви, высокие моральные качества женщины – матери.

👇
Ответ:
lsofa1204
lsofa1204
14.02.2022
Мусыреповтын онердеги ен жаксы туындысы,бул онын 30-40жасында жазган аналар туралы шыгармасы.Мусреповтын айел-ана жайлы ангимелеры атакты болды.Ол мунда оте батыл,жер бетиндеги омир ушин озин курбан ететин жандарды сипаттайды."Ашынган ана" ангимесинин бас кейипкери жалгыз улын куткару ушин,оте коп азап шегеди.Ол зорлык зомбылыкка ушырайды,турмедегилердин каталдыгына,аштык пен суыкка да тозеди.Ал бостандыкка шыккан сон,оган жан кирип,кыран кустай уйине,улына ушып барады.Нагима(ананын ерлиги)улы ушин озин курбан ете алады.Зорлыкка да,корлыкка да карамайды,онын тауелсиздигин ешким аякка таптай алмайды,ол а сатып кетуге батпайды.Ол басканын баласы болса да,озинин аналык махаббатын соган сыйлайды.
4,4(93 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:

-Сәлем,Айша!

-Сәлем,Айдос!

-Қарашы,біздің жеріміз қандай керемет,иә?

-Айтпа,не деген таза ауа,самал жел.Білесің бе?Біздің Қазақстанымыз ең керемет,кең байтақ ел екенін?

-Әрине,осындай ұлы даланы ата-бабаларымыз соғысып сақтап қалған.Болашақта да осылай да кең байтақ даласымен,табиғатымен бізді таңғалдыратыны сөзсіз емес пе?

-Иә,мен болашақта ел қорғайтын азаматша болып,батыр қыз атанып,ел қорғаушысы болғым келеді.Ал, сенше Айдос?

-Мен Қазақстанның барлық қалаларына,тіпті барлық аудандары мен ауылдарына үлкен,үлкен ғимараттар,үйлер салып,біздің елді одан әрі дамытқым-ақ келеді.Осыдан өсіп алайыншы,бәрінін жағдайын істеп,өз еліміздің болашағы үшін тыңбай еңбек ететін боламын.

-Е,сенің арманың өте керемет екен.Өз арманыңа жетуіңе тілектеспін.Саубол!

-Көп рақмет!Сау саламатта болғайсын!!!

Объяснение:

4,7(68 оценок)
Ответ:
DaNa1517
DaNa1517
14.02.2022

ответ:Қазақ халқы ерте заманнан-ақ білімді де сауатты болуға ұмтылған, надандық пен топастықты әжуа етіп, күлкіге айналдырған. Әрбір ата-ана баласына әдептілікті үйреткен, сауатты да білімді болуға баулыған. Бұған мысал ретінде қазақтар арасында «Қара күш бірді жығар, білімді мыңды жығар» деген мақал кеңінен тараған. ХІХ-XX ғасырлардың бас кезінде Қазақстанда халыққа білім беру ісі екі: діни және зайырлы бағытта жүргізілді. XIX ғасырдың орта кезіне дейін қазақ балалары мектептер мен медреселерде мұсылманша білім алды. Оларды негізінен молдалар оқытты. Оқу ата-аналарының қаржысы есебінен жүзеге асырылды. Мұсылмандар мектебінде негізінен ер балалар оқыды.

Халық арасында медреселердің беделі күшті болды. Олар молдалар мен мектеп мұғалімдерін даярлады. Оқу мерзімі 3—4 жылға дейін созылды. Медресе шәкірттері ислам дінінің негіздері бойынша бастауыш білім алумен қатар философия, математика, медицина, тарих, тіл білімі (лингвистика) және астрономия жөнінде де едәуір хабардар болып шықты. Діни оқу орындарының басты қызметінің бірі жастардың бойына әдептілік өнегесі мен адамгершілік қасиеттерді дарыту болды. 1870 жылдан бастап патша үкіметінің бастамасы бойынша медреселерде міндетті түрде орыс тілінің негіздерін үйрету енгізілді.

Медреседе бірнеше сынып бөлмелері болды. Олар шәкірттер тұратын, дәрет алып, жуынып-шайынатын, сондай-ақ тамақтанатын бөлмелер еді. Медреседе ұстаздыққа әдетте жасы 40-тан асқан адамдар ғана қабылданатын. Олардың медресені бітіргені туралы дипломының болуы талап етілетін. Кейіннен патша үкіметі мұсылманша оқытуды да өз бақылауына алуға тырысты. Мәселен, 1867—1868 жылдардағы әкімшілік реформалар бойынша мектептер мен медреселер ашу үшін уезд бастығының арнайы рұқсатын алу керек болды. Патша үкіметі мұсылмандардың оқу орындарын ашықтан-ашық кемсітіп, қорлау саясатына көшті.

Объяснение:

4,6(60 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Қазақ тiлi
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ