Үйдің айуанаттары дамыт- елдерде азықтанады, арада негізгі, коммерциялық жаса- жемшөптермен әдейі сайла- компоненттерден. Сол ауыл шаруашылық айуанаттардың қоспажемдер, мысық немесе собачьи жемшөптер. Азықтандыр- айуан барлық қажетті заттармен тек игерушілікте ыңғайлы, бірақ және қамсыздандыр-. Алайда үйдің айуанатының қатары үшін, дербес жағдайда земноводных көпшілігінің және рептилиялердің, мынадай жемшөптер жарамайды. Оның рационы үйдің шарттарында табиғиға деген барынша жақындат- болуға керекке.
Мен №мектепте 6- сыныпта оқимын.(там должен быть номер школы) Менің мектебім Төле би көшесінде орналасқан. Мектебімізде тоғыз жүздей оқушы бар. Мектеп директоры- Исатай ағай. Сынып жетекшіміз - Айгүл апай. Айгүл апай бізге қазақ тілінен сабақ береді. Апай сабақты қызықты,тартымды өткізеді. Үйім мектептен алыс емес. Мектепке жаяу барамын. Мектебім жаңадан салынған ұш қабатты . Мектеп іші кең, жарық және таза.
Кабинеттеріміз қазіргі талапқа сай жабдықталған. Бірінші қабатта екі спортзал бар. Кітапханада үлкен ..оқырмандар. залы бар. Асханамыз кең және таза. Екінші қабатта үлкен мәжіліс залы бар. Мектеп алдындағы гүлзарларда гүлдер өсіп тұр. Жас ағаштарды мектеп бітірушілер отырғызған. Ауладағы спорт алаңында түрлі спорт ойындары өткізіледі.
Это ответы (1. Оқу пайдалы.
2. Жоқ, мүлдем пайдалы емес.
3. Сіз көптеген жаңа нәрселерді біле аласыз.
Достармен сөйлесу.
5. Ия, сіз желіде отыруға тілек жоқ.)
Перевод (1. При чтении казахского языка?
2. Полезны ли пауки для ученика?
3. Каковы преимущества Интернета?
4. Что есть в сети?
5. У вас есть часы работы в Интернете? )