Қазақ халқына кеңінен танымал көркем жырлардың бірі — «Қыз Жібек» жыры. Қазақ халқының салт-дәстүрі мен әдет-ғұрпын, дүниеге көзқарасын, ұғымын білдіретін әңгеме.
«Қыз Жібек» жыры, әңгімесі қазақ хылқының сол кездегі көшпелі салтын білдіреді, сондай салт, сондай дәстүр орнаған қоғамда туып-өскен адамның көзқарасы қандай екенін көрсетеді. Ескі көшпелі өмірдің сұлу табысы деп бағалауға сай жырлардың бірі- «Қыз Жібек» екені даусыз.
Жырдың халық арасына кең тараған да, аз тараған да нұсқалары бар. Бірақ барлық нұсқалары мен версияларына ортақ бір сюжеттің бары анық. Жырдың қысқаша әңгімесі мынадай. Ертерек заманда Жағалбайлы деген елдің Базарбай деген байы болады. Оның Төлеген, Сансызбай атты екі ұлы болады. Базарбай асқан байлығымен танымал болса да екі ұлына қыз айттырмайды, есейгенде қылыңдықты өздері табады деп ойлайды. Төлеген ер жетіп, жігіт болған соң маңайдағы елден өзіне лайық қыз іздеуді бастайды.
Ешқандай сұлу ұнамай жүрген кезде, сондай бір алыс елде Қыз Жібек деген сұлу бар екенін естиді. Қыздың салтанаты мен келбетінің асқан сұлу екендігін және ол да өзіне лайық жігіт таппай жүргендігін естіп, жүз жылқы айдап, қыздың елін іздеп кетеді. Арада көп уақыт өтеді, сұлу қызы бар деген елдерге сый-сыйапат жасап, даңқын шығарып жүреді.
Аяғында Қыз Жібектің ағасы, ақылшысы болып жүрген Қаршыға деген адамға кез болады. Қаршыға Төлегенді көшінің соңынан ертіп, қарындасын көрсетпекші болады. Көш бойынан талай сұлуды көреді. Жібек қыздардың ішінде болмайды, ол көштің алдында, ақ күйменің ішінде, ешкімге көрінбей жеке кетіп барады екен. Қуып жеткен Төлегенге Жібек жүзін көрсетеді де, Төлеген – күйеу, Жібек -қалыңдық болып, біраз уақыт бірге болады.
Сипаттау мәтіні дегеніміз белгілі бір нәрсенің құбылыстың сын сипатын егжей тегжейлі сипаттайтын мәтін түрі. Сипаттау мәтінің басқа мәтіндерден айырмашылығы: етістіктері өткен немесе осы шақта қолданылады; сипаттама тілі (сын есімдер, үстеулер); көңіл күй етістіктері мен нақты зат есімдер; сенсорлық елестетуді қолданады; сипаттау үшін салыстыруды қолданады. Сипаттау мәтінін табиғат көріністерін, адам портреті бейнесі т.б. сын есімдер, үстеу түрлерін қолданылып, заттар салытырмалы түрде сипатталуында көре аламыз.
Ілік ғалымның зерттеудің
Барыс ғалымға зерттеуге
Табыс ғалымды зерттеуді
Жатыс ғалымда зерттеуде
Шығыс ғалымнан зерттеуден
Көмектес ғалыммен зерттеумен
2. Сіздердің анықтамаларыңыз, істің жағдайын, менің шешімім, ЭВМ мүмкіндіктері, ақпарат жиынтығы.
3. Белгілі, ақылды, әлемдік, мемлекеттік
4. Еңбек-жұмыс, бітіру-аяқтау, айналысу-шұғылдану.
5. 1.Менің уақытым аз, сондықтан пікіріңізді тез дәлелдеңіз.
5.2. Менің уақытым болғандықтан біресе онда, біресе мұнда жүгіріп жүрмін.
6. Оның еңбек жолы ерте басталды, институт бітіру сол еңбек жолының жалғасы.
Грамматикалық тапсырмалар:
1. Қазақстан солтүстікте - Ресеймен, шығыста- Қытай Халық Республикасымен, оңтүстікте- Қырғызстан, Өзбекстан, Түркіменстанмен шектеседі.
2.1991 жылдың 16 шы желтоқсанында Қазақстан Республикасының тәуелсіздігі туралы заң қабылданды.
3.Қазақстан Республикасының атақты ғалымы Қаныш Сатбаев.
4.Қаныш Сатбаевтың 640 тан астам ғылми еңбегі бар.
5. Қаныш Имантайұлы ірі мемлекет және қоғам қайраткері болды. Оның ерекше қасиеті студенттік шағынан бастап, өмірінің соңғы күндеріне дейін қарапайымдылық, кішіпейілділік, адамдарға сергек қарау, қолынан келген көмегін аямау еді.
6. Қазақ халқының ғалымдарын білесің бе?
Жоқ, біле бермеймін.
- Жаңа ғана Қаныш Имантайұлы туралы мәліметтер алдым, енді ізденіп, білетін боламын.