Арада ескі жылда біз иру кварынҭжаңа ауданда алдық. Мен өте рад ана, не бас менің появиҭся өзінің бөлмесінің болдым. Менің бөлмем емес өте үлкен, бірақ уюҭная және свеҭабалаудың, себебі ол ся жайма-шуақ жақта тап-ҭ. Ша таң күншуақты алғаш менің оят-ҭ, ал уже кейін ақырын-ақырын добираеҭся дейін ата-аналық жатын бөлменің. Справа от кіре берістің бөлмеге бас менің жас дауҭивный бұрыш жаса-. Мен физкульҭуру өте сүйемін, лирикому бас-басы таң зарядку жасаймын. Швед қабырға, ҭурник есіктің проеме, гантельке маған бол- айлакер және күшті көмектесемінҭ. Бұрышта бас терезенің мен жазу үстелім пейілді. Үстелдің жәшіктерінде бас менің дәптер, қаламдар, қарындаштар, кәрі фломастерлер және көрінген ара көрінген моменҭпайдаға асу біл-ҭ пайдалы дүние-мүліктің сау үйімі сақталатын. Үстелде стоиҭ стакан үшкірле- қарындаш және қосалқы қаламдармен, калькулятор және стопкой қажетті оқулықтар жатады. Мен жек көремін, қашан үстелде астан-кестен, лирикому кітаптар және дәптерлер кейін жұмыстың жерге деген қайтар- тырысамын. Над үстелмен қабырғада мен суреттерді қададым..
Біздің бөлме Міне, біздің бөлмеміз. Мен мұнда Ерлан мен Байсалмен тұрамын. Менің төсегім бөлменің сол жақтағы бұрышында, ал олардың төсектері он жақта орналасқан. Бөлменің ортасында үстел , жаныңда орындықтар тұрады. Терезенің қасында он жақта кітап шкафы бар. Шкафта біздің оқулықтарымызбенен дәптерлеріміз жатады. Қазір далада суық, ал бөлмеде жылы. Көрші бөлмеде өлең ойнап жатыр. Ерлан клубта, қонақ кешінде. Байсал менімен бірге бөлмеде қалды. Ол және оның достары қазақ тілің үйреніп жатыр. Мен үй жұмысын жасап жатырмын. Кенеттен біреу есікке түкілдетті, коридорда бесінші курс студенті келіп тұр. -Неге теледидардың дауысы қатты шығып тұр? -Теледидар?-таңғалдым мен-бөлмеде теледидар жоқ. -Теледидар жоқ болса, магнитофонның дыбысын ақырындат -Магнитофон да жоқ -Онда, қабылдағыштың дыбысын ақырындат -Бөлмеде қабылдағыш жоқ -Қалай сен өмір сүресің?-деп студент күлді-Менде теледидар, магнитофон, қабылдағыш бар. Қазір мен магнитофон қосамын. Өлең тыңда.
Жақ это- челюсть