Мен бірінші мектебінінің вестибюль кірді, ол жақында ғана болды, меніңше. Сол күннен бастап, мен мектепте менің зерттеуді бастады.мектепте зерттеулер - бұл өмір бойы қалып отыр ең әсерлі іс-шара болып табылады. «Кеше,» маған - бұл бірінші класс. педагог және сыныптастары кездеседі. білімі және бірінші сметасын ие. Ол сандар мен әріптер жазу оңай болған жоқ, және одан да қиын үй тапсырмасын орындауға мүмкіндік береді. Бірақ қазір мен үшін мектеп - осы алған білімдерін жаңа кезеңі болып табылады. Мен тез жазады, оқып, мәселені шешу үшін үйренді болады. Мен өте үйренді және тапсырмаларды орындау үшін қалай білемін жасап жатырмын. Және маған ұнайды. біз сыныпта бар тақырыптар бірінші сыныпта сияқты жеңіл болып саналмаса да. Және қандай сабақтар Мен әлі білмеймін, болашақта да жақсы көретін болады. Қалай болғанда да, ертең мектеп күн - бұл белгісіз нәрсе, мен әлі күнге дейін білмеймін, және қалай білмеймін, бір нәрсе болып табылады. Мен он бірінші сыныптың соңына дейін Мен көптеген пәндер бойынша жаңа білім алуға деген сенімдемін. Шын мәнінде, мектептен кейін мен әлі колледжге бару керек.мектепте Менің уақыт айындағы көрсеткіш бойынша, көп жақсы мен жамандар, менің өмірімде болды. Менің ойымша, олар зерттеу жылдары менімен болды деп мектепке достарыма өте ризамын. Мен шексіз шаттықтың және оң арналған (оның ішінде кем дегенде ең) Сыныптастарымның өте ризамын. Сад және бос оларсыз болады. менің жүрегімде оларға әрдайым орын болады.
1. В начале недели, в понедельник, пятеро друзей обсуждали интересные картинки в интернете. Один из них получил фотографию, которую никто из других не видел.
2. Затем, на следующий день, этот человек показал полученную фотографию двум другим друзьям.
Теперь нам нужно выяснить, в какой день недели будет 100 человек, которые видели эту фотографию.
3. После первого дня (вторник), три человека уже видели фотографию (один, который получил ее в первый день, и два других, которым он ее показал).
4. На следующий день (среда), уже эти три человека покажут фотографию двум другим друзьям каждый.
Таким образом, на среду фотографию увидят 3 + (3 * 2) = 3 + 6 = 9 человек.
5. На следующий день (четверг), эти девять человек также покажут фотографию двум другим друзьям каждый.
Теперь на четверг фотографию увидят 9 + (9 * 2) = 9 + 18 = 27 человек.
6. На пятницу, эти 27 человек снова покажут фотографию двум другим друзьям каждый.
Теперь на пятницу фотографию увидят 27 + (27 * 2) = 27 + 54 = 81 человек.
7. На следующий день, в субботу, эти 81 человек снова покажут фотографию двум другим друзьям каждый.
Таким образом, на субботу фотографию увидят 81 + (81 * 2) = 81 + 162 = 243 человека.
8. На воскресенье, эти 243 человека также покажут фотографию двум другим друзьям каждый.
Теперь на воскресенье фотографию увидят 243 + (243 * 2) = 243 + 486 = 729 человек.
Таким образом, чтобы число людей, видевших фотографию, стало равным 100, нужно пройти еще один день - понедельник.
На понедельник фотографию увидят 729 + (729 * 2) = 729 + 1458 = 2187 человек.
Ответ: В понедельник фотографию увидят 2187 человек.
Учитель: Добрый день, дорогой ученик! Спасибо за интересный вопрос. Для ответа на него нам нужно разобраться в некоторых понятиях.
1. «Аң стилін» сипаттаңдар (Перевод: Опиши "Аң стили").
- Сначала давайте узнаем, что такое "Аң стиль". "Аң стиль" - это термин, который используется в музыке и означает определенный жанр или стиль музыки. Например, в классической музыке есть такие стили, как барокко, классика, романтизм и др. В нашем случае "Аң стиль" относится, вероятно, к народной музыке.
Теперь, когда мы знаем, что такое "Аң стиль", давайте перейдем ко второму вопросу.
2. Тасмолалықтардың қолданбалы өнеріне не төн? (Перевод: Что относится к творчеству исполнителей тасмолалықтар?).
- "Тасмолалықтар" - это термин, который относится к исполнителям традиционной музыки в Казахстане. Понятие "қолданбалы өнер" означает "профессиональное искусство". То есть, к творчеству исполнителей тасмолалықтар относится профессиональное исполнение музыки в традиционных стилях и жанрах, таких как куи, әйелі, зерттес.
Перейдем к следующему вопросу.
3. Кейінгі кезеңде тасмолалықтардың материалдық мәдениетінде қандай өзгерістер орын алды? (Перевод: Какие изменения произошли в материальной культуре тасмолалықтар в последние годы?).
- Чтобы ответить на этот вопрос, мы должны рассмотреть, какие изменения произошли в материальной культуре тасмолалықтар в последнее время. Материальная культура включает в себя предметы и объекты, которые используются и создаются людьми в конкретной культурной среде. В случае с тасмолалықтар, это может быть связано с использованием новых инструментов и технологий, которые значительно упрощают процесс создания и исполнения музыки. Например, с появлением электронных музыкальных инструментов, записывающего оборудования и программного обеспечения, музыканты тасмолалықтар могут создавать музыку и записывать свои произведения в домашних условиях. Это открывает для них новые возможности в творческом процессе и расширяет аудиторию, которая может услышать их музыку.
Надеюсь, мой ответ помог вам лучше понять искусство тасмолалықтар и изменения, произошедшие в нем. Если у тебя есть еще вопросы, не стесняйся задавать их. Я всегда готов помочь.
