М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
исмира4
исмира4
16.04.2021 13:20 •  Қазақ тiлi

Мектеп формасы - тəртіптіліктің жəне ұжымға деген құрметтің айғағы, сондықтан оны мектептегі салтанаттардың да киіп, ұқыпты ұстау керек. əдемі көріну үшін гардероб таңдай білу жеткіліксіз, киіміңізді күте білуіңіз де қажет. тек сырт киім ғана емес, көйлек пен аяқ киім де ойдағыдай болуға тиіс. аяқ киімнің лас болуы иесін жақсы жағынан сипаттамайды.

👇
Ответ:
HeavenSent
HeavenSent
16.04.2021
Школьная форма-соблюдение дисциплины и уважение к окружающим,поэтому его нужно одевать и на школьных мероприятиях,сохранять в опрятности.
Чтобы выглядеть красиво нужно уметь
не только выбирать гардероб,но и ухаживать за одеждой.Не только верхняя одежда,но и рубашка и туфли должны соответствовать.Грязная обувь выдает плохое качество своего владельца.
4,6(49 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
ладаседан7
ладаседан7
16.04.2021

Прочитай текст. Это сказка или легенда? Говорим отдельно. В у кого-то были две красивые дочери, Айсулу и Кунсулу. Однажды Кунсулу сказал Айсулу, которая шила: «Я красивее тебя!» говорит. И Айсулу сказала: «Нет, ты не красивая, я красивая!» - он утверждает. В конце концов, Кунсулу очень рассердился и поцарапал Айсулу лицо. Следы ногтей Кунсулу остаются неизгладимыми на лице Айсулу. С тех пор Айсулу стыдится людей и гуляет только по ночам. А Кунсулу, который очень стыдился своих поступков, скрывался по ночам. С тех пор Айсулу и Кун-сулу не виделись.

Объяснение:

1)Неге Айсулу мен Кунсулу кездеспеді?

2)Айсулу далаға қашан шықты?

3)Кунсулу далаға қашан шықты?

4)Ұрысты кім бастады?

Бұл аңыз

4,6(52 оценок)
Ответ:
тата279
тата279
16.04.2021

Ана тілі

Тақырып: Ыбырай Алтынсарин аудармасы «Ат пен Есек» Иван Крылов

Мақсаты: И. Крылов шығармасындағы негізгі ойын түсіну, өз ойын қалыптастыру, ойын еркін жеткізу,

Міндеттері: Сабақтың дұрыс құрылған мақсатын, міндеттерін, нәтижесін тауып, ретімен орналастыру; Ы. Алтынсарин, И. Крылов туралы деректерді қайталап, толықтыру; сұрақты дұрыс қою; шығарманың әсерлі жерлерін талдау;

Нәтижесі: сурет салу/ кейіпкерге хат жазу/ тілек айту (таңдау бойынша)

Сабақтың барысы

Жабдықтар Уақыты

Сабақтың дұрыс құрылған мақсатын, міндеттерін, нәтижесін тауып, ретімен орналастыру Қиылған дайын қағаздар 2мин

Кіріспе: жеңіл\күрделі сұрақтар стратегиясы (3\3)

Әр бала өз парағына 3жеңіл, 3 күрделі сұрақ жазады. Топқа бөлініп бір - бірлерінің сұрақтарына жауап береді

Бұл өткен сабақтың тақырыбы Дайындалған парақтар, фломастерлер 4мин

Кезең.

Берілетін уақыт (40мин) Сабақтың өту барысы Оқушы жұмысы жабдықтар

Білім

9 мин Елестету арқылы әңгіме құрау.

- Шығарманың кейіпкерлерін атаңдар

- Ат өзінің істеген қылығына неге өкінді?

- Жазушы қандай мәселені көтерді?

Берілген сурет бойынша әңгімелеу

Өлеңді оқу, топпен ақылдасу, сұрақтарға жауап беру Сурет

Дайындалған парақтар, фломастерлер

Түсіну

4,7(38 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Қазақ тiлi
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ