М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kolosov77
Kolosov77
24.02.2022 19:05 •  Қазақ тiлi

Айт,сөйле,де,қайтала, пысықта, қошта,мақұлда, құпта, қарап жүр, көз қырын сала жүр, көмектес, жәрдем ет бұл сөздерге сөйлем құрау керек өтінемін!

👇
Ответ:
conyp2005
conyp2005
24.02.2022
Ал қане не болғанның бәрін айт! Иә сөйле досым,жағдайың қалай? Балам өтінем кешегі әніңді тағы да қайтала! Сен бүгінгі өткен тақырыптарды тағы да пысықта! Ол сенің досың ғой, сондықтан оның әрекеттерін әрқашан да құпта,қошта, мақұлда! Сен ініңді қашанда жаныңнан тастамай көз қырыңды сала жүр. Айбек бар қане әкеңе шаруашылыққа көмектес! Қолыңнан келсе жағдайы жоқтарға әрдайым жәрдем ет! Балам көшеде абайлап, жан жағыңа қарап жүр
4,8(73 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
oled23
oled23
24.02.2022

Қазтуған Сүйінішұлы (XVII ғасыр) - мырза, батыр, жырау. Халық арасында Қарға бойлы Қазтуған атанып кеткен айтулы жорық жырауы.

Қазтуған жырау ноғайдың Едисан ордасының билеушісі Сүйініш мырзаның ұлы.

Объяснение:

Қазтуған жыраудың "Мадақ жыры", "Туған жермен қоштасу" сынды туындыларын ежелгі қазақ поэзиясының таңдаулы үлгілеріне жатқызуға болады. Ақынның халық жыраулары арқылы жеткен бірқатар толғаулары И.Березиннің "Түрік хрестоматиясында" (1862), Ғабдолла Мұштақтың 1910 жылы шыққан "Шайыр, яки қазақ ақындарының басты жырлары" жинағында, М.Мағауиннің "Алдаспан" кітабында (1970) жарияланды.

4,5(44 оценок)
Ответ:
tutuginovvan
tutuginovvan
24.02.2022

Объяснение:

Әдеби шығарманың кез-келген талдауы оның тақырыбын, идеясын және мотивін анықтаудан басталуы керек. Олардың арасында тығыз мағыналық және логикалық байланыс бар, соның арқасында көркем мәтін форма мен мазмұнның бірлігі ретінде қабылданады. «Тақырып», «идея» және «мотив» әдеби терминдерінің мағынасын дұрыс түсіну автордың өзінің шығармашылық идеясын қаншалықты дәл жүзеге асыра алғанын және оның шығармасы оқырман назарына лайық екендігін анықтауға мүмкіндік береді. олардан туындайтын және түсінуді қажет ететін мәселелермен тығыз байланыста жұмыс жасау: өмірлік маңызды материал, мыналарды қамтиды:

- адамның мәнін ашатын оқиғалар, кейіпкерлердің іс-әрекеттері немесе олардың ойлары, тәжірибелері, көңіл-күйлері, ұмтылыстары;

- адамның күші мен энергиясын қолдану салалары (отбасы, жақын немесе әлеуметтік өмір, өмір, өндіріс және т.б.);

- жұмыста көрінетін уақыт: бір жағынан, қазіргі, өткен немесе болашақ, екінші жағынан - қысқа немесе ұзақ;

- оқиғалар мен кейіпкерлер ауқымы (тар немесе кең).

көрсетілген өмірлік материал негізінде жұмыста көтерілген мәселелер:

- әмбебап;

- әлеуметтік;

- философиялық;

- адамгершілік;

- діни және т.б.

Шығарманың идеясы - автордың идеясының өзегі, шығармада бейнеленген құбылыстардың негізгі идеясы, оның қамтуы шығарманың барлық образдары мен көркемдік құралдарына бағынады (автор өз шығармасы арқылы оқырманға жеткізуге ұмтылған мұраттар мен сенімдер).

Шығарманың идеясын сипаттауға болады:

іске асыру қадамдары бойынша:

- автордың идеялық идеясы;

- образды немесе автордың образға қатынасын эстетикалық бағалау;

- оқырманның немесе зерттеушінің қорытындысы;

есептің параметрлері бойынша:

- әмбебап;

- әлеуметтік;

- философиялық;

- адамгершілік;

- діни және т.б.

нұсқа түрінде:

- көркем бейнеленген (картиналар, бейнелер, қақтығыстар, тақырыптық бөлшектер арқылы);

- тікелей айтылған (лирикалық немесе публицистикалық құралдармен).

Көркем шығармадағы мотив - лирикалық шығарманың тақырыбы (кейде негізгісін толықтыратын екінші дәрежелі тақырыптар); сюжеттің ең кішкентай элементі. Мотив - сюжеттің қарапайым бөлігі, лирикалық шығарманың тақырыбы.

Надеюсь перевело нормально :)

4,8(41 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Қазақ тiлi
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ