Ат ердің қанаты тақырыбына диалог құрыңдар. 1)иподромда жарыс болып жатқан кездегі екі жанкүйердің тілдесуі болсын! 2)бір-бірінің создеріңді қостаңдан! 3)одағайлар барынша көп болсын!
Ат ердің қанаты деген мақала бекер айрылмаған. А ң тарихын жылқысыз елестету мүмкін емес. Жылқының мал шаруашылығында, спорт ойындарында мәні айрықша. Жылқының қадір-қасиетті байланысты "арғымақтар" жəне "жабылар" деп екі топқа бөлінеді.
Мен бос уакытымда мен жай жатуды,армандауды,алеуметтик желилерде отырганды унатамын.Тагы да бос уакытымда мен озимнин хоббиым,ягни сурет саламын.Мен козиме тускен нарсенин барлыгын саламын.Арнайы сурет курстарына бармасам да,мен суретти жаксы саламын.Конил куйиме карай кейде китап окимын.Бос уакытымда артурли музыкалык арналарды коргенди унатамын.Шоу бизнес жаналыктарын,ким не кигенин,кандай шаш улгисин жасаганын,жане тагы да баска осы сиякты багдарламаларды коремин.Менин бос уакытымда истейтин нарселерим осы гана шыгар.Мен ешкашан кол кусырып отыра алмаймын,аркашан бир испен айналысамын.
Менің оқу құралдарым Менің атым Толғанай. Мен екінші сыныпта оқимын. Мен өзімнің оқу құралдарымды таза ұстаймын. Әр оқушы өзінің оқу құралдарын таза ұстауға міндетті. Кітапты жыртпай ұқыпты ұстауымыз керек. Себебі кітаптың біз үшін берері көп. Біз сол кітаптан оқуды, жазуды үйреніп білімді боламыз. Сондықтан мен күнделікті сабағыма дайындалып жүремін. Сыныптағы озат оқушылардың бірімін. Менің әжем күнде сабақтан бестік баға алуымды тілейді. Мен әжемнің сөзін тыңдап, тілегін орындап күнде бестік баға алып келемін.
