Мен табиғатта демалуды жақсы көремін. Орманға барып, өзенге жүзіп барыңыз. Бірақ соңғы уақытта біз теңіздер мен өзендерді, ормандарды және далаларды болашақты ұрпақтар үшін қорқынышқа душар етеміз. Қазіргі кезде табиғатты қорғау туралы көп әңгіме бар. Мектептер экология тақырыбын енгізді. Бұл сабақтар қоршаған әлемдегі ахуалды талқылайды, табиғатта теңгерімді бұзу қаншалықты оңай, бірақ бұзылғанды қалпына келтіру өте қиын. Табиғат өзі қалпына келтірілуде, бірақ өте баяу, сондықтан адамдар өздері өмір сүретін әлемді қорғап, қорғауы керек.
Оқушыларға мемлекеттік тілдің – қазақ тілінің құдіретін, ұлылығын таныту, қазақ әдет-ғұрыптарының қыр-сырын ашу, түсіндіру, мемлекеттік тілдің қолдану аясын кеңейту, тіл мәдениетін арттыру және оны кеңінен насихаттау, дұрыс сөйлеуге дағдыландыру, сауатты жаза білуге баулу, ойлау қабілеттерін дамыту, ата-бабамыздан қалған мұраны сақтай білуге тәрбиелеу, ұлттық патриоттық сезімін арттыру, білімдерін тереңдету. Көрнекіліктер: Мемлекеттік рәміздердің суреттері, қазақ тілі, қазақ халқының салт дәстүрлері жөніндегі оқулықтар мен еңбектер, көрме ретінде қойылады
Сәулетшінің кәсібі қызметтің сонша үлкен даласын қамашалайды, не онда с тап- көрінген адам . Күйттеу түбегейлі себя ана жерге ара шеңбер сәулеттің, қайда сендер себя ең гармониялық сезу боласыңдар. Таңдап ал- өзінің қусының. Әбден емессөзсіз тырыс- табысты және танымал сәулетшімен және соң кесек-кесек нысандармен қуғында-. Осы облыста шұғылданушы болады зертте- қызмет, оқыт-, жас архитектуралық пішіндермен - барлық немен угодно, сол сендердің үндеуіңнің, - бол- табысты және біраз көп. Қазір сәулетте мамандықтар бол-, қарамастан және жақсы маман биік жалақыны алады., жақсы макетші едәуір неғұрлым басты сәулетші зарабатывать біледі. Бірақ сол ғой, ылғи сәулетпен шұғылданушы, ең " қиын сау күйді".
