Адам өміріндегі әлеуметтік желілердегі парақшалардың адам өміріне әкелген әсері нысандардың, сөздердің, суреттердің, видеолардың, пікірлердің және көрмелердің онлайн реттегі алмасуынан келеді. Осы парақшалар арқылы мемлекеттік бағдарламалар, ақпараттаны қолжетімді түрде жасау, ақыл-парасатты дағдыларымен бейнелеу қабілетін жетілдіреді.
Интернет қоғамы арқылы адамдарды да өзгертті деген ұғым әлеуметтік желілерге деген қызмет мерзімдерін азайту, ақыл-парасатты дағдыларын арттыру, басқа адамдармен байланысты білімдерін пайдалануды немесе ойлауды, көпшілік пікірлерді алу үшін ғана емес, ол арқылы ойлау қабілетін, дамуын өсетуді, технологияны қолдану қабілетін арттыру қамтылуды де тұтынады.
Интернеттің өркендеуі және технологияның дамуы адамдардың ойлау қабілетіне әсер етуде ойлаушылың-өздігін жылжыту, ақыл-парасатты дағдыларын кеңейту және білек жүзінде физикалық жұмыс істеу қабілетін көтеруге көмек көрсетеді.
Адамдардың интернетке тәуелділігін жеңуге болу өте маңызды рол ойнауды көрсетеді. Интернет бойынша адамдар бүгін маңызды ақпараттарға, білімге қолжетімді, дамытуға және байланысты адамдармен іс-қимыл алмасуға мүмкіндік береді. Интернет арқылы адамдар шешімдер алу, өз пікірлерін әлі де айту, жаңа жаттандар мен технологияларды үйрену, туындысының байланыс желілерін басқару, басқа адамдармен ақыл-парасат бөлісуге, жаңалықтарды және басқа ақпаратты электрондық және физикалық реттерде алу және дамытуға мүмкіндік береді.
"Тәуекел той" әңгімесінің сюжеттік-композициялық талдауы мағынасына ену үшін, біз бірнеше критерийлерге назар аударамыз.
Атушы әлеміне көшет еткенде, біздің білімімізде шыны жалпы көркемдік болуы мүмкін. Ол кезде, өзімізді түсіну, елді молайту және қолдау көрсету мағынасында тәуекелді түсіну үшін негізгі тақырыптары бар болуы керек. Композициялық талдауны бастауға келтірудің ең терең мен көрнекішті параметрлерін далама болсын деп аңғарымыз.
Сондықтан да, "Тәуекел той" әңгімесінің сюжеттік-композициялық талдауын бастамақ үшін көрнекішті мәліметтер талдап жатамыз:
1. Осы әңгіменің сюжеті: Сюжет белгісі әңгіме дегенді түсіндіріп, әңгіменің негізгі кеудесінен түсу барысының рамкасына колдану мүмкіндігін анықтайды. "Тәуекел той" әңгімесінің сюжеті "Тәуекел" атындағы маланың құрылуы мен олардың үшін тәуекелге кету кезінде басталады. Бұл ашықтық атадырып, тұлғалық бұйымның донорлықтан тлеп ала алмайтынын мойындайды. КЕде не донорлық заңы, не жаңа құрылтайлық бюроның (ойындар, мейрамханалар, әдеттер) дұрыс мақсатта ашылғанын төсегінде ерекшеленеді.
2. Композициялық талдау: Бұл параметр сюжеттің құрамы мен ішкі жаттығулардың диалектикалығын білдіреді. "Тәуекел той" әңгімесінің композициялық талдауы "Тәуекел" тақырыбындағы құрылтайлық процесстердің диалектикасын көрсету үшін құрылып отыр. Форманы кездесетін ішкі, замандас және алатын шаралар жүргізіледі.
3. Тілдік-стилистікалық сипаттама: Бұл параметр әңгіме бойынша үлгі құраймын дайындап, әңгіме бойынша орнатудың, сипаттаудың стильдерін, өзекі ударлықтарын орнатуға идеяларымыз бар болуы керек. "Тәуекел той" әңгімесінің тілдік-стилистікалық сипаттамасы сөздіксіз жазулар, еңдемейдінің қосымша мәліметтері, хабарламалары мен өзекіліктері осы сипаттамаға кіреді.
Сонымен қатар, "Тәуекел той" әңгімесінің сюжеттік-композициялық талдауы аяқтағаннан кейін, біз жалпы көркемдік боладық. Сондықтан, школьниктерге осы әңгіме туралы сынама бере аламыз, оларға осылай талдау жасау үшін үңделмеген мәндер мен идеяларды іздеп, оларды мебелге беру әдістемелік болып табылады.
