М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
sergeicyupka
sergeicyupka
05.01.2022 05:28 •  Қазақ тiлi

Переведите на казахский знания человеку нужны для расширения его мировоззрения. именно знания человеку жить и развиваться как личности. знания — это сила, которая открывать двери куда угодно. но человек, который не стремится к познанию, никогда не увидит всю красоту мира. знание — это питание для нашего мозга и наших мыслей. и их необходимо постоянно добывать. а также нужно всегда иметь в виду, что «знания — это еще не ». можно много чего знать, но не использовать свои знания. знания человеку добраться до своего источника, а не наслаждаться чужим.

👇
Ответ:
arinkin30
arinkin30
05.01.2022
Адамның көзқарасын кеңейту үшін білім қажет. Бұл адамға жеке тұлға ретінде өмір сүруге және дамуға көмектесетін білім.

Білім - бұл қайда барсаңыз да, есіктерді ашуға көмектесетін күш. Бірақ білім алуға ұмтылмаған адам әлемнің сұлулығын ешқашан көрмейді.

Білім - біздің миымызға және біздің ойларымызға арналған азық-түлік. Және олар үнемі жету керек. Сондай-ақ, «білім ақыл емес ...» екенін есте ұстау керек. Сіз көп нәрсені біле аласыз, бірақ сіздің біліміңізді пайдаланбаңыз.

Білім адамға басқа біреудің рахатын емес, оның көзіне жетуге көмектеседі.
4,8(40 оценок)
Ответ:
McGravii
McGravii
05.01.2022

Адамның көзқарасын кеңейту үшін білім қажет. Бұл адамға жеке тұлға ретінде өмір сүруге және дамуға көмектесетін білім.

Білім - бұл қайда барсаңыз да, есіктерді ашуға көмектесетін күш. Бірақ білім алуға ұмтылмаған адам әлемнің сұлулығын ешқашан көрмейді.

Білім - біздің миымызға және біздің ойларымызға арналған азық-түлік. Және олар үнемі жету керек. Сондай-ақ, «білім ақыл емес ...» екенін есте ұстау керек. Сіз көп нәрсені біле аласыз, бірақ сіздің біліміңізді пайдаланбаңыз.

Білім адамға басқа біреудің рахатын емес, оның көзіне жетуге көмектеседі.

4,5(16 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
Tricjt
Tricjt
05.01.2022

Жаз-сабақтар мен үй тапсырмалары жоқ Жылдың ең әдемі кезеңі. Мен жазғы демалысты асыға күтті.

Жаздың бірінші айы көңілді емес еді, мен қалада болдым, анама үйде көмектесіп, достарыммен бірге жүрді. Келесі екі ай, осы жылы ең көңілді болды. Мен ауылда әжемнің атасымен бірге қонақ болдым.

Дәл осы күндер мені жарқын эмоциялар мен көптеген жағымды оқиғалар тудырды.

Ауылда уақыт өте баяу, үлкен қалаларда емес. Кейде бір ай өтті, ал шын мәнінде, бұл тек бір апта болды. Мен ұйықтап, бірден бау-бақшаға бардым, бұл қарт әже мен атаға көмектесер еді. Біздің ауыл кенттен алыс, сондықтан краннан су болған жоқ. Мен екі шелек бар құдыққа бардым, бұл таза және суық су жинау еді. Ол қаладағы сияқты емес, иісі жоқ, бірақ оның дәмі жоқ. Содан кейін үйіме көмектескен. Барлық істер жасағанда, бірінші мүмкіндік болғанда, мен достарыммен ойнауға жүгірді.

Ауылда менің тамаша достарым бар. Рас, біз өте сирек көреміз, бірақ бұл кездесулерді ұмытпау мүмкін емес.

4,4(18 оценок)
Ответ:
Айла2010
Айла2010
05.01.2022

Етістіктермен меңгеріле байланысып, әр түрлі қарым-қатынаста жұмсалатын сөздер – есімдер.

Есідер етістіктерге қатысты болып меңгеріле байланысу үшін табыс, барыс, жатыс, шығыс, көмектес жалғауларының бірінде айтылады. Бұл жалғаулар – есімдерді етістіктермен ұластырушы ғана емес, сөздердің синтаксистік қызметтерін саралайтын да тұлғалар. Сондықтан меңгерудің етістікті сөз тіркесін құрауда мәні ерекше.

Аталған септік жалғаулардыңсинтаксистік қызметі, негізінде етістіктердің лексикалық мағыналарымен байланысты болады да, сөз тіркестерінің бағыныңқы сыңарларына септік жалғауы басыңқы сөздердің ыңғайына қарай жалғанады. Мысалы, шық, түс, қара, жібер етістіктері барыс, шығыс, көмектес жалғауларындағы сөздерді керек етіп, оларды өздеріне бағындырып тұрады. Мысалы:

шық – тауға шық, үйден шық, сатымен шық;

түс – суға түс, аттан түс, арқанмен түс.

Меңгеру – синтаксистік байланыс формаларының ең жиі ұшырайтын түрі. Меңгеруде де сөз тіркестерінің бағыныңқы сыңары, қиысудағыдай, басыңқы сөздің ыңғайына еріп, белгілі жалғауда тұрады. Бірақ ол екеуінің үлкен айырмашылығы бар. Егер қиысуда бағыныңқы сөз(баяндауыш) басыңқы сөздің(бастауыш) грамматикалық мағынасына, тұлғасына қарай райлас болып тұлғаланса, меңгеруде сөз тіркесіндегі сөздердің арасында тұлғалық райласу болмайды, тек бағыныңқы сөз басыңқы сөздің лексикалық мағынасының әуеніне қарай тұлғаланады. Түркі тілдерінде, оның бір қазақ тілінде, кейбір жалғаудағы сөздерді меңгере алатын етістіктерге етіс қосымшасын жалғап айтқанда, олардың меңгеретін сөздерінің де тұлғалары өзгерілетіні бар. Мысалы:

Ол мені көрді – ол маған көрінеді.

Ол сені байқамады – ол саған байқалмады.

Мұндайда септік жалғаулары етіс қосымшаларына бейімделі өзгерілмейді, сол қосымшалар арқылы етістіктердің мағыналары өзгертілетіндіктен, олардың меңгеру тұлғасы да басқа болуы мүмкін. Мысалы, сұра табыс жалғауын керек етсе, сұран керек етпейді, түсіндір барыс жалғаулы сөзді меңгерсе, түсін меңгермейді.

Меңгеріле байланысқан етістікті сөз тіркестері бағыныңқы сөздің тұлғасына қарай былай бөлінеді:

Табыс жалғаулы сөз тіркестері

Барыс жалғаулы сөз тіркестері

Шығыс жалғаулы сөз тіркестері

Жатыс жалғаулы сөз тіркестері

Көмектес жалғаулы сөз тіркестері.

4,4(5 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Қазақ тiлi
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ