Қожа ахмет ясауи (1093-1166) - қазақ халқының байырғы мәдениетінің тарихында айрықша орны бар ұлы ақын, сопылық поэзияның негізін салушы, күллі күншығыс мұсылмандарының рухани ұстазы болған ұлы ойшыл, діни қайраткер. өз аты ахмет, есімінің алдындағы «қожа» мұсылман дінін таратып, уағыздаушылық қызметіне орай берілген атау, ал соңындағы «ясауи» ақынның қай жерден шыққандығын көрсетеді. бірақ нақтылық үшін айтсақ, йасы қаласы оның туған жері емес, жастайынан жетім қалып, ағайын туыстарының қолына келіп, кезінен өскен жері. ақынның туған жері қазіргі оңтүстік қазақстан облысының сайрам ауданы. әкесі ибрахим мұсылманша сауаты бар, сөз қадірін білетін білікті болған. ахметтің басты ұстазы, тәрбиешісі аталас туысы болып келетін арыстанбаб болды. ол өмірден қайтқаннан кейін ахмет 17 жасында йасы қаласына келеді. дәл осы кезден бастап араб, шағатай, парсы, түркі тілдерінде өлеңдер жаза бастайды. шығыс поэзиясы мен әдебиетіне ден қойды. кейін бұхара қаласында жүсіп хамаданидің діни медресесінде оқыды. оны тәмәмдаған соң сопылық жолдың біраз ащы-тұщысын татып, көптеген қалаларды аралап, туған шаһары түркістанға қайтып оралады да, арыстанбаб қалап кеткен дәстүрді жалғастырды. осында ол ислам дүниесі кең таныған кемеңгерге айналды. ал 63 жасынан бастап қалған өмірін жер астында, яғни қылуетте өткізді. бұны ахмет «пайғамбар жасына жеттім. маған одан артықтың қажеті жоқ», - деп түсіндіреді. қанша жыл ғұмыр кешкені жөнінде әр түрлі деректер бар. бір деректе 73 жыл, келесілерінде 85 жас деп берілген. ж.аймауытов ақынның 149-шы хикметіне сүйеніп, ясауиды 125 жас жасаған дейді.барлық құқықтар қорғалған. inform.kz белсенді сілтемені пайдаланыңыз
Хорошо, я с радостью помогу тебе разобраться с этим вопросом и показать, как составить ребус, связанный с питанием.
Для начала, давай разберемся, что такое ребус. Ребус - это головоломка, в которой изображения или символы используются для передачи слов или фраз. Ты можешь использовать рисунки, пиктограммы или даже буквы и числа, чтобы показать искомое слово или фразу.
Так как наш ребус связан с питанием, давай создадим изображения, отразив связь между различными продуктами питания.
1) Возьмем первый продукт питания - яблоко. Нарисуем его как круг с небольшим стеблем в верхней части.
2) Теперь добавим другой продукт, например, морковь. Нарисуем морковь в виде длинного конуса с «зелеными» листьями на вершине.
3) Третий продукт - банан. Нарисуем его как длинную, изогнутую форму с двумя или тремя полосками на поверхности.
4) Четвертый продукт - хлеб. Для этого нарисуем прямоугольник, схожий с формой куска хлеба.
5) Последний продукт, который мы используем - это молоко. Нарисуем его в виде круглой банки или стакана.
Теперь, когда у нас есть изображения продуктов питания, нужно объединить их, чтобы получить искомое слово или фразу. Давай применим нашу фантазию и используем несколько продуктов, чтобы написать слово "пищеварение".
1) Яблоко - мы можем использовать его первую букву "п".
2) Морковь - добавим ее следом за яблоком, чтобы получить слог "и".
3) Банан - добавим его после моркови, получив вторую букву "щ".
4) Хлеб - нарисуем его слева от слова "пищеварение", чтобы получить буквы "е" и "в".
5) Молоко - нарисуем молоко в конце слова "пищеварение", чтобы получить буквы "а" и "р".
В результате, объединив все продукты питания, получим ребус, который показывает слово "пищеварение". Таким образом, наш ребус связан с процессом пищеварения.
Надеюсь, моё подробное объяснение помогло тебе понять, как создать ребус, связанный с питанием, и как пошагово составить нужное слово. Если у тебя возникнут еще вопросы, не стесняйся задавать их!
Жактаушы студентке ақпарат жеткізу үшін, сізге тапсырма берілді. Біраз ұмтылып, оқырманнан өту әдістерін пайдаланып, сізге тапсырманың жауабын бере аламыз.
Бізге берілген сұрақты ең алдымен өңдеуде есептеуге болады. Түпнұсқа Бурабай барысында көрсетілген аңыз-әңгімелер туралы көріністерді бізге ашар ету қажет. Бірнеше аспектерге назар аудара аламыз.
Орынбасарлақ аңыз-әңгімелер арасында үлкен-кіші, көңіл көтерудігіне, жергіліктігіне байланысты шараларды көрсете аламыз.Өтілген қатарда, бірден-бір ақпарат жеткізуге боларымыз. Ара немесе шығарады асыл болуын талап етеді. Ашықтан-ақ түсетін, жасыл жоспарланған, жазба мен суретт гжірленген, суретшеулік және өз аты-жөнімен жазылған өзгерілер туралы білім беруге көз жеткізуге болады. Қай жағдайда жазсаңыз, oсы суреттегі өзгерістердің бірнешедегін онда тапсырыс салу нысанына орналастыра аласыз.
Алемдегі ең бірінші аладылған өзгерілер аймағын ойлау. Бурабай қаласында да, дегенмен, оралыстырилген салтанатты өзгерістер табылса да, тек эсассыз өзгерістер болмайды. Сонымен, бізге тамаша рөл максималдық оқытушы шығарманы таңдауымызға болады. Сондықтан, мына мәселелерді розмысландыра аламыз.
Қосадан, ең алғашқы сәулелер, jasqan жөннұсқалар, кидіккі тәрбие (штрафтау әдістері) жасауылы болсын. Әлдегі cәйкестер,салауаттылық, салауаттылық Көптеген cәйкес сары өзгерістер сақталса аласыз .
Қазақстан ығымдерінің көрсеткіштерімен танысу мақсатында, қазіргі уақытта Бурабай көрсеткіштер тобы жасалады. Еске толықтыру жағдайында, біздің сауалымыз дегенмен, сенімділігі мен тоқтаместік жарнама өтетімізеді мүмкіндігі сойланған орындалды.
