5.1.2.1 - дәстүрлі халық әндері мен аспаптық музыканың жанры мен стилін, айтыстың түрлерін анықтау;
5.1.2.3 - қазақ халқының және әлем халықтары музыкалық дәстүрлерінің ерекшеліктерін анықтау.
Сабақтың мақсатттары
Айтыстың түрлерін білу;
Импровизация күрлелеілігін талдау;
Біржан және Сары айтысын тыңдау жәнесұрақтарға жауап беру;
Өзге оқушылардың жұмысын бағалау.
Бағалау критерииілері
Оқушы мақсатына жетті, егер:
«Айтыс»толық сипатын анықтап береді
Айтыстың түрлерін анықтайды.
Музыкада ойнайтын ақындарды біледі.
Өз жұмысын және басқа оқушылардың жұмыстарын бағалалау.
Тілдік мақсаты
Диолог хаттар үшін пайдаланылатын сөз тіркестерінің сериясы
айтыс, қыз бен жігіт айтысы;
-күй- төкпе, шертпе;
-стиль, жанр, лад, интонация, музыкалық көркемдеуші құралдар;
-импровизация, өңдеу, композиция;
-интерпретация;
-екпін, ырғақ;
-сүйемелдеу, ансамбль
• Біз Біржан мен Сараның айтысын таңдадық, себебі ол….(айтыстың стильін, жанрын, орындаушылық әдісін) анықтауға көмектеседі.
• Біз халық әуенін компьютерлік бағдарламада импровизацияладық, ол бізге ...( тілдік дағдыны) дамытуға көмектесті.
• Біз күй тарихын зерттедік, ол күйдің... (шертпе, төкпе) әдістерін білуге көмектеседі.
Құндылыққа үйрету
Жалпыға бірдей еңбек қоғамы
Азаматтық жаһандық тәрбие
Бұл бөлімде жаһандық әсері мен музыкалық оқиғаларды тыңдап қарастыру. Сынып оқушысы музыкаға шолу арқылы бағдарламаны қамтамасыз етеді және қоя отырып,пайдалана атқарады.
Бүгін менің анамның туған күні.Менің көңіл күйім көтерінкі.Өйткені бүгін ең .алтын, ең асыл ең ,қымбат анамның туған күні.Әкем екеуіміз анама раушан гүлдерін сыйладық.Менің анам раушан гүлдерін жақсы көреді.Анамның туған күніне туыстарымыз келеді.Біздің туыстарымыз көп.Мен анамның туған күніне ерекше дайындалдым.,анама арнап түрлі ойындар ойластырдым.Менің анам үлкен әдемі торт пісірді.,анам дастарқанды неше түрлі дәмді дәмден толтырды.Әріне мен оған көмектестім.Кешке біздің үйге қонақтар келді.Олар анамды құттықтап ,жақсы тілектер айтып сыйлықтарын ұсынды. Анамның туған күнінде ән айтып би биледік.Мен анама арнап ән айттым. Менің анамның туған күні өте қызықты өтті.
Объяснение:
Сабақтың қысқа мерзімді жоспары
Ұзақ мерзімді жоспар 1 бөлімі:
Қазақ халқының музыкалық мұрасы.
Мектеп:
«Қоссейіт» жом
Күні:
Сабақ: № 4
Мұғалімнің Т. А.Ж.:
Узакова З
Сынып:
5
Қатысқандар саны:
Қатыспағандар саны:
Сабақ тақырыбы:
Айтыс өнері.
Осы сабаққа құрылған оқыту мақсаты
(оқу бағдарламасының сілтемесі)
5.1.2.1 - дәстүрлі халық әндері мен аспаптық музыканың жанры мен стилін, айтыстың түрлерін анықтау;
5.1.2.3 - қазақ халқының және әлем халықтары музыкалық дәстүрлерінің ерекшеліктерін анықтау.
Сабақтың мақсатттары
Айтыстың түрлерін білу;
Импровизация күрлелеілігін талдау;
Біржан және Сары айтысын тыңдау жәнесұрақтарға жауап беру;
Өзге оқушылардың жұмысын бағалау.
Бағалау критерииілері
Оқушы мақсатына жетті, егер:
«Айтыс»толық сипатын анықтап береді
Айтыстың түрлерін анықтайды.
Музыкада ойнайтын ақындарды біледі.
Өз жұмысын және басқа оқушылардың жұмыстарын бағалалау.
Тілдік мақсаты
Диолог хаттар үшін пайдаланылатын сөз тіркестерінің сериясы
айтыс, қыз бен жігіт айтысы;
-күй- төкпе, шертпе;
-стиль, жанр, лад, интонация, музыкалық көркемдеуші құралдар;
-импровизация, өңдеу, композиция;
-интерпретация;
-екпін, ырғақ;
-сүйемелдеу, ансамбль
• Біз Біржан мен Сараның айтысын таңдадық, себебі ол….(айтыстың стильін, жанрын, орындаушылық әдісін) анықтауға көмектеседі.
• Біз халық әуенін компьютерлік бағдарламада импровизацияладық, ол бізге ...( тілдік дағдыны) дамытуға көмектесті.
• Біз күй тарихын зерттедік, ол күйдің... (шертпе, төкпе) әдістерін білуге көмектеседі.
Құндылыққа үйрету
Жалпыға бірдей еңбек қоғамы
Азаматтық жаһандық тәрбие
Бұл бөлімде жаһандық әсері мен музыкалық оқиғаларды тыңдап қарастыру. Сынып оқушысы музыкаға шолу арқылы бағдарламаны қамтамасыз етеді және қоя отырып,пайдалана атқарады.
АКТ қолданылудағы шеберліктері
Компьютерлік бағ