Відповідь:
1. Позначте формулу сполуки, що належить до оксидів:
2; Г CuO.
2. Позначте ряд, що утворений лише з формул кислот:
Б НС1, HNО3, Н2СО3;
3. Позначте формулу сполуки, яка при взаємодії з водою утворює луг: Г К2О.
4. Позначте кислотний оксид:
Г Р2О5.
5. Позначте пару речовин, що реагують між собою:
;Б ZnO+ Н2SО4;
6. Позначте рівняння реакції сполучення:
; Б S + О2 = SО2↑ ;
7. З якими речовинами буде реагувати хлоридна кислота:
А CaO; ; В Fe; Г А12О3.
8. Установіть відповідність між схемами реакцій та формулами одного з реагентів:
А ... + О2→Р2О5; 2 Р;
Б ... + Н2О→ Н3РО4; 4 Р2О5;
В ... + Н3РО4→Mg3(PО4)2+H2О; 3 MgO;
Г... + Н3Ро4→Mg3(PО4)2+H2 5 Mg
9. Установіть генетичний ланцюжок добування солі, проставивши цифри від 1 до 4:
А Р; 1
Б Na3PО4; 4
В Р205; 2
Г Н3РО4 3
10. Складіть рівняння реакцій, за до яких можна здійснити такі перетворення:
S +O2 →SO2
2SO2+O2=2SO3
H2O+SO3→H2SО4
H2SO4+BaO=BaSO4. +H2O
М(SО2)=64г/моль
11. Який об’єм за нормальних умов займе 2 моль нітроген (ІІ) оксид?
V(NO)=2*22,4=44,8л
12. Обчисліть, коли утвориться більше водню: у результаті взаємодії сульфатної кислоти з магнієм масою 10 г чи з цинком масою 10 г.
H2SO4+Mg=MgSO4+H2
M)Mg)=24г/моль
n(Mg)=10/24=0,42
nMg:n(H2)=1:1
n(H2)=0,42моль
V(H2)=0,42*22,4=9,408л
H2SO4+Zn=ZnSO4+H2
M(Zn)=65г/моль
n(Zn)=10/65=0,15моль
nZn:n(H2)=1:1
n(H2)=0,15моль
V(H2)=0,15*22,4=3,36л
Більше водню утвориться при взаємодії кислоти з магнієм 9,408л
Пояснення:
— интересная и сложная наука. с самых первых веков своей люди пытались понять, из чего состоит окружающий мир, есть ли невидимые мельчайшие частицы, и как одно вещество превращается в другое. на многие вопросы сегодня найдены ответы, но есть и много неизведанного, а потому еще более интересного.
все, что окружает нас, состоит из атомов. рассказывает нам, как из атомов одних и тех же элементов образуются разные вещества, с самыми разными свойствами. этой науке люди поняли, как самим получать различные материалы, как эффективно использовать то, что дает нам природа. современная промышленность использует самые новые достижения , делая нашу жизнь удобнее, безопаснее, интереснее.
порой в буквальном смысле спасает человеку жизнь. именно исследованиям ученых был изучен состав организма, были найдены вещества, которые могут на него воздействовать. лекарства, которые мы используем сегодня, получены тоже достижениям этой науки.
для меня — это путь к постижению мира. в ней много дорог, по которым еще предстоит пройти. возможно, в будущем я смогу добиться в изучении этой науки значительных успехов или даже сделать несколько открытий. перед нами еще столько открытых вопросов, что это вполне возможно. это интересный выбор, который может определить всю жизнь человека.
для многих профессий является чрезвычайно важной. такие современные специальности, как биотехнология, нефтепереработка, экология, молекулярная биология, фармацевтика требуют глубоких знаний в этом предмете. есть , которые работают в лабораториях, ведут исследования и проводят опыты. есть специалисты, которые трудятся на производстве, без их многие заводы и фабрики остановили бы свою работу.
(на рисунке таблица "естественная система элементов" д. и. менделеева (короткая форма) опубликованная в 1871 году)
интересна и потому, что она связана со многими другими науками. чтобы делать точные расчеты, нужны знания . чтобы изучать органические вещества, важно хорошо разбираться в биологии. для проведения реакций, определения свойств веществ необходима . есть несколько смежных направлений, например, или биология.
я надеюсь, что однажды я смогу добиться успехов в этой интересной, сложной и необходимой для человека науке.