Цілі уроку: формувати уявлення учнів про розмаїтість органічних речовин на прикладі оксигеновмісних органічних сполук; розширити поняття «функціональна група» на прикладі гідроксильної групи спиртів; формувати знання учнів про гомологічний ряд насичених одноатомних спиртів, що містять функціональну гідроксильну групу; ознайомити учнів із загальною формулою спиртів, молекулярними, електронними та структурними формулами спиртів, фізичними властивостями, зумовленими наявністю функціональної гідроксильної групи, впливом водневого зв’язку на фізичні властивості спиртів; розширити знання про ізомерію й гомологію на прикладі ненасичених одноатомних спиртів; ознайомити з номенклатурою спиртів.
Тип уроку: вивчення нового матеріалу.
Форми роботи: навчальна лекція, демонстраційний експеримент, робота з підручником.
Объяснение:
5,375*10²³ молекул
39,23 г
Объяснение:
1. Найдём количество углекислого газа (Объём делить на молярный объём):
n=V/Vm=20л/22,4л/моль=0,893 моль
2. Число молекул (количество умножить на постоянную Авогадро):
N=n*Na=0,893моль*6,02*10²³моль⁻¹=5,375*10²³ молекул
2. Масса углекислого газа (количество умножить на молярную массу):
m=n*M=0,893моль*44г/моль=39,23 г