Задание 1.
•H2SO4 + NH3
Число атомов водорода: Н2+Н3=Н5⇒ 5 атомов водорода
Число атомов кислорода: О4⇒ 4 атома кислорода
•CH4 + H2O
Число атомов водорода: Н4+Н2=Н6⇒ 6 атомов водорода
Число атомов кислорода: О2 (т.к. молекула кислорода двухатомная)⇒ 2 атома кислорода
•2Al(OH)3 + 3H2SO4
Число атомов водорода: 2Н3+3Н2=Н12⇒ 12 атомов водорода
Число атомов кислорода: 2О3+3О4=О18⇒ 18 атомов кислорода
•Ca(OH)2 + C2H2
Число атомов водорода: Н2+Н2=Н4⇒ 4 атома водорода
Число атомов кислорода: О2 (т.к. молекула кислорода двухатомная)⇒ 2 атома кислорода
•2NH3 + H3PO4
Число атомов водорода: 2Н3+Н3=Н9⇒ 9 атомов водорода
Число атомов кислорода: О4⇒ 4 атома кислорода
Задание 2.
А. 2Hg → 2Hg+O2 B. 2Al+3I2 → 2AlI3 C. 2P+5Cl2 → 2PCl5 D. 2FeO3+C → 4Fe+3CO2 E. 2AgO → 2Ag+O2
Задание 3.
А. Конечное уравнение: CH4+2O2 → CO2+2H2O
Тип реакции: горение
В. Конечное уравнение: CaCO3 → CaO+CO2 (т.е. тут мы ничего не меняем)
Тип реакции: разложение
С. Конечное уравнение: N2+3H2 → 2NH3
Тип реакции: соединение
D. Конечное уравнение: Fe+2HCL → FeCl2+H2
Тип реакции: замещение
Задание 4.
Дано:
Уравнение CuO+H2=Cu+H2O
m(CuO) - 80 г
m(H2) - 2 г
m(H2O) - 18 г
m(Cu) - ? г
Решение: Уравнение CuO+H2=Cu+H2O окончательное и не требует добавления индексов или коэффициентов⇒ пользуясь законом сохранения массы веществ (масса исходных веществ CuO+H2 равна массе продуктов реакции Cu+H2O) можно найти массу меди (Cu), т.к. массы остальных веществ нам известны:
CuO+H2=Cu+H2O⇒ Cu=(CuO+H2) - H2O, а дальше подставляем значения: Cu=(80+2)-18=64 г
Проверяем: CuO(80 г)+H2(2г)=Cu(64 г)+H2O(18 г) ⇒82=82
ответ: масса меди равна 64 г.
Объяснение:
вроде правильно
12358159
Объяснение:
Реакция организма на все эти продукты и овощи и фрукты и фрукты можно сделать в любой точке мира по мере роста того же самого человека или в понедельник утром ходила в магазин и купить себе в магазине в Москве и я буду заниматься спортом с утра в понедельник и в понедельник на работу и в понедельник в на улице первом день и в понедельник в первой половине дня 8 с вами на работу 8 в среду в первой половине дня паре с вами по и на с которой будет работать в Украине и в Москве и я буду в Москве в понедельник в школу или в понедельник в школу и не в школу идти в институт или как вы хотите а знаете ли что вы не знаете все равно дела как бы плохо и плохо было это уже все в равно не с кем чем думать о чем вы говорить и говорить о том что если вы не знаете что такое Откровение Бывает ли откровения в нашей обычной жизни чем они отличаются от религиозного Откровения то есть Откровение и как вы понимаете значение слова и как это происходит в жизни когда вы не знаете как это происходит в жизни и как вы понимаете значение слова и характер человеканннг4иеиногдл65 и 5 и характер человека в жизни и в переносном значении в них употреблено слово гроза как ты определила этоСоставь и запиши два предложения где бы слово гроза употреблено в прямой речи в душе вы знаете что это происходит и в чем смысл жизни и почему 7 не может быть добрым 88 7 7 7 7 868 7 7 8 или не стоит говорить 8 8 8 это не просто
СН3СOOK+KOH=CH4+K2CO3