М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Kakazabra
Kakazabra
05.04.2022 22:06 •  Химия

Выполняя опыты в химической лаборатории, Егор и Жанна мыли пробирки и ели чипсы . Что и почему учащиеся делали неправильно? ответ обоснуйте​

👇
Ответ:
danishvika
danishvika
05.04.2022

Егор и Жанна очень серьёзно нарушили технику безопасности. Пробирки оставили на себе химические вещества, пусть и в малых количествах. Большинство химических веществ, используемых для протекания реакций в лаборатории - опасны для здоровья человека. Соответственно, попав на пальцы, данные химикаты затем попадают на чипсы или напрямую на другие части кожи, и не важно, в перчатках человек или без. Это может привести к ожёгам как внутренних слизистых оболочек, как и внешних - желудка, пищевода, ротовой полости.

Именно поэтому сначала важно помыть пробирки, закончить работу, затем тщательно вымыть руки и уже потом браться за еду, дабы не было проблем со здоровьем.

4,7(13 оценок)
Открыть все ответы
Ответ:
dauren1mukumov
dauren1mukumov
05.04.2022

Первое — определите: оксид металла перед вами или оксид неметалла.

Второе — установив, какой оксид металла или неметалла перед вами, определите степень окисления элемента в нем и воспользуйтесь таблицей ниже. Естественно, правила отнесения оксидов в этой таблице нужно выучить. Поначалу можно решать задания, подглядывая в нее, но ваша цель ее запомнить, так как на экзамене никаких источников информации, кроме таблицы Д.И. Менделеева, таблицы растворимости и ряда активности металлов, у вас не будет.

Оксид неметалла

Оксид металла

1) Степень окисления неметалла +1 или +2

Вывод: оксид несолеобразующий

Исключение: Cl2O не относится к несолеобразующим оксидам

1) Степень окисления металла равна +1, +2

Вывод: оксид металла основный

Исключение: BeO, ZnO, SnO и PbO не относятся к основным оксидам!!

2) Степень окисления больше либо равна +3

Вывод: оксид кислотный

Исключение: Cl2O относится к кислотным оксидам, несмотря на степень окисления хлора +1

2) Степень окисления металла +3, +4,

Вывод: оксид амфотерный.

Исключение: BeO, ZnO, SnO и  PbO амфотерны, несмотря на степень окисления +2 у металлов

3) Степень окисления металла +5,+6,+7

Вывод: оксид кислотный.

4,6(79 оценок)
Ответ:
lena08m
lena08m
05.04.2022
В школьной лаборатории кислород чаще получают разложением перекиси водорода 
в присутствии оксида марганца (IV): 

2H2O2 = 2H2O + O2↑ 

или разложением перманганата калия при нагревании: 

2KMnO4 = K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 

Чтобы собрать газ, сосуд закрывают пробкой с газоотводной трубкой, газоотводную трубку опускаем вниз, т. к. кислород газ тяжелый

Чтобы доказать наличие кислорода в сосуде, вносят в него тлеющую лучинку – она ярко вспыхивает.
 C+O2=CO2
Вывод: кислород можно собрать двумя методом вытеснения воздуха и вытеснения воды, т.к. он малорастворим.
4,7(27 оценок)
Это интересно:
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ