ответ:
Назвать это вещество очень легко в программе https://acetyl.ru/f/graf.php
Просто рисуете молекулу в клеточках, как на картинке, а робот вам его называет. У меня получилось 4,4-диметилпентанол-1
Чтобы получить изомер этого вещества, просто перенесите один из метилов (метил - это боковая веточка из одного углерода) или групп -ОН в любое другое место, например, изомерами могут быть:
2,4-диметилпентанол-1
3,4-диметилпентанол-1
4,4-диметилпентанол-2
Чтобы получить гомолог, нужно продлить горизонтальную цепочку углеводородов. Например, если вы пририсуете слева еще один углерод, у вас получится гомолог 4,4-диметилгексанол-1
Попробуйте с аналогичными заданиями сами (чтобы открыть ссылку, скопируйте ее адрес в строку браузера)
ответ:
Подобные задачи легко решать вот в этой программе:
https://acetyl.ru/f/graf.php
Просто рисуете ваши молекулы в клеточках, как я это сделал в первом примере (картинка ниже)
А потом кликните по кнопке "Выбрать"
И робот выдаст вам всю информацию по веществу. На второй картинке видно, что нарисованная нами молекула относятся к классу непредельных углеводородов, и ее формула соответствует общей формуле СnH2n (я желтым выделил формулу С7H14) А еще видно, что это вещество обесцвечивает бромную воду (раствор брома в воде) это я выделил красным кружочком)
Попробуйте сами с остальными буквами, у вас получится!
Визначною подією у розвитку органічної хімії було створення у 60-х роках XIX ст. великим російським ученим О. М. Бутлеровим теорії хімічної будови органічних сполук. Ця теорія заклала наукові основи органічної хімії та пояснила її найважливіші закономірності. Основні принципи своєї теорії О. М. Бутлеров виклав у доповіді Про теорію хімічної будови на Міжнародному з’їзді природодослідників та лікарів у Шпейєрі 19 вересня 1861 р. Надалі вона успішно розвивалася як самим ученим, так і його учнями.
Объяснение: