1. Составьте характеристику железа по предполагаемому плану, используя текст
параграфов 48, 49, учебника «Химия 9 класс» Рудзитис Г.Е.:
Знак химического элемента железа.
Положение в П.С.
Строение атома.
Возможные степени окисления.
Нахождение в природе.
Физико-химические свойства (с записью уравнений реакций, с точки
зрения ОВР).
2. Запишите уравнение реакций железа: а) с раствором бромоводородной
кислоты; б) с раствором нитрата серебра.
3. При побелке потолков и стен используют раствор медного купороса. Можно
ли готовить и хранить его в железных ведрах? ответ обоснуйте.
4. Составьте таблицу, иллюстрирующую химические свойства оксидов и
гидроксидов железа (II, III).
Натрий никто не любил. Он был ядовитым. Степень окисления у него была 1. Натрий содержался в океане, хотя если был чистым бурно реагировал на воду.
Хлор тоже не любил никто. Она была ядовитой и то цвету была что-то между жёлтым и зелёным. Степень окисления у неё была -1 и выше. Когда с ней общались люди, то они получали жжение в глазах, затрудненной дыхание, кожный зуд.
Натрий и Хлор решили, что лучше пару они найти себе не могли и решили пожениться. Вскоре в их семье появился хлорид натрия. Многие девочку называли Поваренная Соль. Этот продукт был и сейчас остается очень важным для людей, т.к. ион хлора в соли вырабатывает соляную кислоту, а ионы натрия вместе с ионами других элементов участвуют в передаче нервных импульсов, сокращении мышечных волокон, поэтому недостаточная их концентрация в организме приводит к слабости и повышенной утомляемости.