М
Молодежь
К
Компьютеры-и-электроника
Д
Дом-и-сад
С
Стиль-и-уход-за-собой
П
Праздники-и-традиции
Т
Транспорт
П
Путешествия
С
Семейная-жизнь
Ф
Философия-и-религия
Б
Без категории
М
Мир-работы
Х
Хобби-и-рукоделие
И
Искусство-и-развлечения
В
Взаимоотношения
З
Здоровье
К
Кулинария-и-гостеприимство
Ф
Финансы-и-бизнес
П
Питомцы-и-животные
О
Образование
О
Образование-и-коммуникации
Маринетт1210
Маринетт1210
08.07.2020 12:29 •  Химия

школьнику,а то мама убьет,ХИМИЯ 9 КЛАСС это какая то лабараторная работа,я за свечку поставлю за здравие если Обладання та ревочини :1 мл розчину глюкози,1 мл розчину натрій гідроксиду,кілька крапель розчину купрум(ІІ)сульфату,пробірка,скляна паличка для перемішування.Завдання.Дослідним шляхом установіть,чи виявляє глюкоза спільну з гліцеролом хімічну властивіть - взаємодію з купрум(ІІ) гідроксидом.Налийте в пробірку 1 мл розчину глюкози та долийте 1 мл розчину лугую.До добутох суміші додайте 5-6 крапель купрум(ІІ) сульфату і вміст пробірки струсніть.Спочатку утвориться блакитний осад,який відразу ж розчиниться,а розчин у пробірці стане прозорим і не бе інтесивно синього кольору.Це є однією з якісних реакцій на глюкозу.Дайте пояснення явищав,які ви гали під час виконання цього завдання.

НА РУССКОМ ЯЗЫКЕ
Обладания и ревочины: 1 мл раствора глюкозы, 1 мл раствора гидроксида натрия, несколько капель раствора меди (II) сульфата, пробирка, стеклянная палочка для перемишування.Завдання.Дослидним путем установить, или проявляет глюкоза совместную с глицеролом химическую Собственно - взаимодействие с меди (II ) гидроксидом.Налийте в пробирку 1 мл раствора глюкозы и долейте 1 мл раствора лугуюДо добутох смеси добавьте 5-6 капель меди (II) сульфата и содержимое пробирки струснить.Спочатку образуется голубой осадок, который сразу же растворится, а раствор в пробирке станет прозрачным и н бе интесивно синего кольору.Це является одной из качественных реакций на глюкозу.Дайте объяснения явления в, которые вы наблюдали во время выполнения этой задачи.

👇
Открыть все ответы
Ответ:
ashixminas
ashixminas
08.07.2020
Дано:
m(FeS+ZnS)=28,2 г
m(CuCl₂) = 405 г
ω(CuCl₂) = 10%= 0.1
ω(FeS) - ?
ω(ZnS) - ?

Решение.
Определим объем газа, который выделился:
m(CuCl₂) = 405 г*0,1=40,5 г
135 г      22,4 л
CuCl₂ + H₂S = CuS↓ + 2HCl↑
40,5 г      х л
х=V(H₂S) = 6,72 л
Примем массу FeS за х г, а объем вы₂делившегося H₂S за у л, тогда масса ZnS = (28.2-х) г, а объем выделившегося H₂S = (6,72-у) л
88 г                              22,4 л
FeS + 2HCl = FeCl₂ + H₂S↑
х г                                  у л

97 г                               22,4 л
ZnS + 2HCl = ZnCl₂ + H₂S↑
28,2-х                           6,72-у
Составляем систему двух уравнений:
22,4х = 88у
22,4*(28,2-х) = 97*(6,72-у)
Решив систему уравнений, найдем  х
х=m(FeS)=8,8 г
m(ZnS)=28.2 г - 8,8 г = 19,4 г
ω(FeS) = 8,8/28,2=0,3121 = 31,21%
ω(ZnS) = 19.4/28,2=0,6879 = 68,79%
4,7(37 оценок)
Ответ:
zalehorosaj
zalehorosaj
08.07.2020


по таблице растворимости узнать идет или не идет реакция не возможно, но можно узнать идет ли реакция до конца (к примеру если образуется вода или осадок, который в таблице растворимости обозначен Н (нерастворимый), а также газ (ну это уже по свойствам веществ).

а возможность протекания реакции определяется по свойствам веществ.

Ca(OH)2+CO2=CaCO3 + H2O возможна (основание реагирует с кислотным оксидом)и идет до конца ( образовалась вода и осадок)

Ca(OH)2+ 2HNO3= Ca(NO3)2+ 2H2O, возможна (основание + кислота) и идетдо конца , т.к. образовалась вода

Ca(OH)2 + KOH не возможна (сильное основание с щелочью не взаимодействуют)

Ca(OH)2 + Fe2O3 не возможна (сильное основание и оксид основный не взаимодействуют)

3Ca(OH)2 + Al2(SO4)3 = 3CaSO4 + 2Al(OH)3 возможна (Al(OH)3 нерастворим , выпадает в осадок)

4,8(38 оценок)
Новые ответы от MOGZ: Химия
logo
Вход Регистрация
Что ты хочешь узнать?
Спроси Mozg
Открыть лучший ответ